晚上去学校开家长会，7点开始，我6点50踏进教室，在小同学的指引下坐到了娃的座位上。这孩子，书包就占了半个凳子，平时坐半张凳子不觉得难受吗？
桌面上放着一封写给家长的信，这是每次开家长会的惯例。我打开一看，内容区别于往年对爸妈的感恩，这次狗子是主角。寥寥几行字，都在为狗子求情。
我懂她爱狗疼狗的心。每次放学回家，它都会摇着尾巴迎接她。
就是这只长长睫毛、长长胡子、精力旺盛、爱拆家的小狗妹妹，耗去了我太多精力和耐心。我确实是在抓狂时就忍不住说把它送走，说者无意听者有心，小姑娘当真了。
家长会准时开始，给孩子的回信只得在老师交替讲话时见缝插针去写，思路因中断而不流畅。
数学和英语老师分别讲了各科的学习状况，新年级学科的新特点，学生的优缺点以及有待加强和提高的方面，表扬了一批表现好的同学。班主任老师除了讲语文学科的相关内容外，还讲了班级的其他问题。老师们的表达能力都很好，言简意赅毫不拖泥带水，这一点儿我很想学习，以后在家不能再对着她啰嗦了。
最后又听了德育处主任的视频讲话，主要针对就孩子目前特点如何引导，如何相处，做家长的要言传身教，家校合作才能给孩子创造一个良好的成长环境。我很欣赏这位主任，也很赞同对孩子更多的应该是正面管教。
我写的回信，匆忙而潦草。写完后发现有些句子也不通顺，将就看吧。我相信她看到狗子可以继续在家作威作福，就不会计较那些语法句式了，按她的口头语来说就是“不要在意那些细节”。
这个孩子太不喜欢体育了，甚至是恐惧体育课，她讨厌所有和运动相关的事情。为了她的视力健康，我努力每周末带她户外玩一下，她总是兴致不高，甚至是被逼无奈。
有一次我们周末一起去遛狗，我想到一个玩法，让她在前面跑，我牵着狗子在后面追，反正都要锻炼。这时如果你在路上发现一个小姑娘在前面疯跑，一个狗子在后面猛追，还有个拽狗绳的白发魔女努力紧跟在狗子后面冲刺，她们三个节奏如此一致，请别奇怪，那就是我们。
我们俩跑一会儿都气喘吁吁，而狗子捌月则是一副“跑这几步路，小case”的淡然模样。这游戏，缺了狗子能行？
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