一场突如其来的病毒肆虐演变成了疫情，疫情传播之快，传播之多始料未及，中国按下了暂停键，居家办公，居家学习成为了常态。“祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏”，疫情危机也是家庭教育的契机，疫情期间我和孩子通过各种媒体得知了国家，各行各业的损失，了解抗击在一线战线医疗工作者可歌可泣的事迹。耐挫，责任担当是现在孩子最缺少的品质。没有挫折的成长降低了意志力，增加了生命的风险，通过疫情这件事告诉孩子大到一个国家，小到个人都可能遭受挫折，挫折并不可怕，重要的是遇到挫折积极想办法。而孩子的挫折教育不是说教，不是打击，要不露痕迹。最好的办法就是让孩子在伙伴中成长，在自然探索中成长！有一次我带孩子去钓小龙虾，小龙虾明明咬钩了，提上来的时候小龙虾跑了，急得孩子哇哇直哭，那种深深的挫败感是她从所遇到的。在与伙伴的游戏中会有矛盾，有冲突，这是在家中很少遇到的挫折，家长肯定不会跟孩子抢东西！在矛盾，冲突上慢慢学会解决问题，这有助于孩子将来进入社会更好的融合!父母之爱子，则当为之计深远！
疫情让我们倍感生命的可贵，珍爱生命，先珍爱身边的小动物！！我给孩子买了乌龟蛋，小乌龟从挤破壳到完全出来需要两，三天，看到破壳了乌龟还不出来，孩子干着急，真想帮帮它，可是人工干预的乌龟体质差不好养。见证了生命诞生的不易，才能更加珍惜生命！
现在城市结构，人们都住在楼房里，远离了大自然，伺养宠物给孩子提供了亲近大自然的机会，不自觉中为孩子上了一堂生动的教育课，了解到一个生物是如何成长、繁衍的。在这个过程中，孩子也学会了如何尊重其它生物，体会到动物也和人类一样，也有喜怒哀乐，也会害怕孤独，也需要别人的关心自觉，孩子更容易拥有爱心和责任感。只有孩子在成长为有人性的人的情况下，读写算的能力才有价值！
疫情一时，教育一世，新冠状病毒肺炎目前没有特效药，必须由我们人体的自我免疫系统的功能作用去消灭病毒，只有拥有一个好的身体，强大的免疫系统才是对抗疾病的最根本的特效药。
增强体质，必须多户外活动，学校老师也非常重视孩子的日常锻炼，天天锻炼打卡，一开始疫情严重不能出去，孩子在家锻炼打卡，后来疫情没那么严重了，我渐渐带着孩子走出了家门，没有小伙伴的时候我喜欢带孩子去大自然中，远足爬山，下河捉鱼，玩沙挖洞。。。。。。既能锻炼身体又能领略到大自然之美，感知四季的变迁，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。相信热爱大自然的人更加热爱生活！经常听到青少年自杀的消息，我想他们在这个世界上无所依恋，才那么轻易离开！皮之不存，毛将焉附！
疫情期间，有的是大把大把阅读时间。孩子喜欢画画，我给她买了有关艺术的书，她知道了意大利文艺复兴，知道什么是透视，了解一些著名画家经历。孩子喜欢小动物，我给她买了一系列动物的绘本，这世界对孩子太友好了，什么样的绘本都有！我觉得书越杂越好，不同的书籍能给孩子不同的知识和视野，让孩子的心灵更加丰富，更加柔软，更加坚韧，让他们渐渐变得强大起来。一个内心丰富的孩子，当他遭遇困难的时候，内心的支柱不会轻易折断，很少做出极端的行为。他们能更敏锐地感受到爱的存在，更懂得理解周围的人与世界对自己的善意，也更懂得如何去爱人、爱世界，以及容纳不完美的现实。
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