教育不能强加给学生，而是要达到学生主动求于老师的理想状态。现在的教育状况很复杂，在教学过程中哪方面该主动？易经蒙卦...
教学实施 ⁿ课堂提问 ⁿⁿ原则 ⁿⁿⁿ目的性 ⁿⁿⁿ启发性 ⁿⁿⁿ适度性 ⁿⁿⁿ兴趣性 ⁿⁿⁿ循序渐进性 ⁿⁿⁿ全...
杨绛说：“好的教育首先是启发学习兴趣。”
教育不在于教给学生多少知识，而在于唤醒，激励和鼓舞。唤醒学生习作的兴趣就是发表文章。 管老师用"发表"...
康老师读书|“遭遇”与“危机”对教育的启发 二、遭遇和危机对教育的启发 （一）“遭遇”对教育的启发 “遭遇”给我们...
【前言】 兴趣，是最好的老师。 教育的艺术并不在于知识的传授，而在于激励、唤醒和鼓舞，我一直都相信，总有一种教育适...
争一世，不如争千秋。父母对后代子孙的教化，永远活在子女心中。 种树，希望它能长大成才！ 老师要适度地启发他的信心。...
教育引导孩子成长如同放风筝，那些连着线，收放适度的风筝飞的高、飞的稳。家庭教育，不在于父母讲了什么，而在于父母做了...
家长意见 我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力...
真正的教育是自我教育，那教师的作用何在呢？ 教师的作用在于启发引导，在于关键时刻的点拨，在于原则与底线的守护。 两...
本文标题：教育要适度 老师重大责任在于启发兴趣
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