各位亲早安。
昨天亲子沟通分享如下:
昨天晚上高质量地陪伴了女儿，才知道拥有和谐的父女关系是多么幸福！（备注:我女儿还两个月过几天八岁，儿子还几天两岁）
昨晚没晚修，下午五点五十我回到家。女儿已经回到家二十分钟左右。听到门铃声，女儿主动来给我开门，（没有主动帮我拎包，有点小遗憾）。她妈妈带着弟弟，她跟我说了一句:爸爸，我看完《分手大师》了，你不在我偷偷看的。我知道那个大师为什么会那样了（至于她说的那样是哪样，我也不清楚，好几年前看过的电影，前两周翻出来看时，女儿刚刚走出到客厅看到了。当时她在我旁边看了一会儿，我有点担忧，这个电影不太适合小孩子看啊，于是还没看完我就关掉电视了。没想到她还是偷偷看了。但我很欣慰她对我的坦诚。然而，我以为她是昨晚回家没写作业看的，以至于产生了误会）
接着她就回房间写作业去了。然而短短十分钟，她就把我喊进她房间两次，一次是要我给刚写完的数学试卷签字，一次是要我填写她的《成长记录》（班主任叶老师布置的）。
两次我都坚定地拒绝了她，同时，也告诉她我的原则:所有作业写完我才签字，同时，签字的时候，我会一并填写她的《成长记录》！
后来她就没有再烦扰我了[偷笑]
然而，吃饭时间打断了她继续完成语文、英语作业。
晚饭后，她先后完成了语文和英语作业。我趁着她写作业的间隙，也填写完了她的《成长记录》！
在这里补充一下，吃饭快吃完的时候，女儿突然蹦出一句，我现在每天都带着一把小剪刀，如果以后有大孩子欺负我，我就把剪刀拿出来。我听了吓一大跳。
我连忙引导道:宝贝，如果有大孩子欺负你，你拿出剪刀，很有可能被他夺过去，到时候他刺向你的眼睛，你不就成独眼龙了吗？他划向你的脸，你不就成丑八怪了吗？这样做太危险了！
女儿道:那我应该怎么办呢？
我说:你应该在遭遇危险的时候向老师求助。
女儿说:如果老师不在身边呢？我说:你就向自己附近的大人求助，说“叔叔/阿姨，他打我”，如果情况紧急，就直接说“叔叔/阿姨，救命！”
女儿才释然，然而又补了一句:那把小剪刀是我美术课要用的，每天都要带去学校。我便补充了一句:那只能用这把剪刀做手工哟！
（事实上，据我了解，我女儿所在的学校校风很好，没有校园欺凌。我女儿有这样的想法和做法，一方面，我们从小对她保护过度，五岁以前没让她单独下过电梯;另外一方面，以前的时候，她妈妈和外婆经常在家里看《今日说法》，她也在旁边跟着看，越看，越胆小[捂脸]，后来在我的要求下，才采取了回避策略。最后，可能跟半个月前她与我一起在家看刘德华主演的《解救吾先生》有关，这起由真人真事改编的电影又激活了她四五岁时跟大人一起看《今日说法》的心理阴影）。
填写女儿的《成长记录》时，我如实填写了她最近四周在家学习有些拖沓的事实，并且只打了良！同时，对她待客礼仪，也只打了良。
她写完作业之后，我跟她说，宝贝，请你看看我给你写的《成长记录》，我有些内容要跟你说明一下。
她看了以后，我对她说道:
宝贝，今天姨婆给你和弟弟各买了一件羽绒服作为新年礼物（我女儿七岁、儿子一岁时，岳母去帮女儿舅舅带二宝去了，我们请了岳母的妹妹帮助带儿子），可是，在餐桌上，我请你说谢谢的时候，你开始是不看着姨婆说谢谢，后来看过去说的时候，脸上没表情，然后是表情夸张地说谢谢，最后，在爸爸的要求下，你才用正常的表情对姨婆说“谢谢姨婆”。宝贝，你知道吗？姨婆是妈妈的小姨，来我们家，可是我们的客人啊！她送你你礼物，你应该抬起头，微笑着说出感谢您，或者谢谢您，这样才是收到礼物后应该做的哟！
要不然，你送别人一个礼物，别人对着墙壁说:谢谢。难道是墙壁送的礼物吗？
女儿听了，羞涩地笑了。
后来，我接着说道:宝贝，你今天这么晚还没写完作业，肯定和今天晚上回家先看电视不写作业有关（下意识又用了伤害孩子的十八种武器之一——评判）！
女儿一下就生气了，哭着大声呼喊道:我没有！！！
我意识到自己可能冤枉了她，连忙说，怎么了？？
她说，我今天晚上回来根本没看电视。我是放假时你不在家的时候看的（应该是我在深圳学习的这几天）
我连忙对她说，宝贝，对不起，爸爸错怪你了！请你原谅爸爸好吗？说着，我拥抱了她，并给了她额头一个吻，她没有抗拒，我知道她原谅了我。
我接着说道:那你这段时间写作业那么慢，是不是跟晚上在家要练古筝有关啊？
她一下就来了情绪，用近乎呼喊的音量说:我不喜欢弹古筝！
这答非所问的回答和包含在里面的情绪，立刻引起了我的注意。我接着说，为什么呢（下意识用了伤害孩子的十八种武器之一—调查、询问）。
女儿来一句:我就是不喜欢弹古筝！
我连忙转换语言系统:对于弹古筝，你很厌烦，是吗？
女儿说:弹古筝太麻烦了，弹之前要贴指甲，弹之后要取指甲。我同学他们弹钢琴、吹葫芦丝多方便啊！（我女儿以前学过一段时间葫芦丝，结果后来因为有人说，十岁以前的小孩子吹葫芦丝影响牙齿发育，被她妈妈强行切断了。而且，在没有跟我事先商量的情况下，她妈妈给她报了古筝课，买了古筝）
我说:你不想学古筝了吗？
女儿说:妈妈喜欢我学古筝，我现在一点儿都不想学古筝！
我说，所以你现在回到家写作业磨磨蹭蹭的，是想把写作业的时间拖到洗澡睡觉，这样你就不用弹古筝了，爸爸猜得对吗？
女儿羞涩地点点头，笑了。
看到女儿笑了，我的疑虑也就放下了。
在此感谢6Q教我积极聆听的方法，让我知道了女儿内心的苦恼。
我对女儿说，好的宝贝，关于弹古筝，我会再跟你妈妈沟通。
现在我们一起来下五子棋吧（昨天跟女儿约好了，但是没时间，就推后到今天了），于是，女儿就开始了她人生中第一次五子棋之旅。从我教她到她战胜我，只用了五盘，这里面有我有意相让的因素，但是与她步步紧逼，力争胜利的心也是分不开的！
后来，她洗澡刷牙之后，在我的提醒下，去读《谎话国历险记》（为了磨蹭掉弹古筝的时间，最近一段时间，睡前阅读的时间，也被她磨蹭掉了！所以还需要我提醒。希望调整之后，她能早日恢复睡前主动阅读的好习惯）。
我抓紧时间完成了洗漱，洗完衣服后，我便来到房间。她读的内容做好标记以后，我们便关灯了。
我对她说:宝贝，今天有三件事情，爸爸非常欣赏你。
第一件事，你才八岁不到，就学会了五子棋，而且第五次下就战胜了爸爸。爸爸十五岁才学五子棋，下了十多次才战胜教我的人。爸爸欣赏你强大的学习能力和运用下棋规则战胜我的智慧。
同时，今天你愿意把不喜欢弹古筝的真实想法告诉爸爸，爸爸欣赏你的真诚！
最后，关于看《分手大师》这件事，我错怪了你，但是你还是原谅了爸爸，我欣赏你宽广的心胸！
我女儿有样学样，对我说，爸爸，我也欣赏你，
我说，欣赏什么呀？
女儿说:我欣赏你今天花这么多时间专心陪我，你是一个爱女儿的好爸爸。
我顺口说道:那你喜欢爸爸以前，还是爸爸现在啊？女儿说我当然喜欢爸爸现在啊！爸爸现在像小兔子。我接着问，那爸爸以前呢？女儿说:像大老虎。
女儿笑了，我也笑了。
我说，那好，以后爸爸就做小兔子。女儿又说:也不要天天做小兔子，小兔子太弱小了，需要人保护。
我说，好，爸爸以后做大羚羊，来保护你！
然后，在女儿的要求下，我唱了五遍《龙的传人》前八句，又带着女儿唱了五遍前八句后，女儿从我背后搂着我的腰，抓着我的手，慢慢入睡了（本来她还要求继续唱的，但是那个时候已经晚上九点五十五左右了，我怕影响她休息，就假装头疼说:爸爸现在头好疼，我数一二三，我们休息吧。女儿说，爸爸，我再说一句话就睡:爸爸，你今天陪我玩，你辛苦了，你现在头都疼了，我听你的，一起睡吧。但你明天要记得帮我把《龙的传人》歌词和曲子下载打印下来啊，我想学，我们班好多同学都会整首曲子。我说好，我们便去睡了！）
在此再次感谢6Q，提升了我与孩子相处的智慧！感谢6Q创始人刘中良总导师！
愿每个家庭成为孩子的天堂。愿每个父母成为孩子情商课最好的老师！！
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