今天的课堂，有了板书。
什么感觉呢？
有了板书的课堂忽然就是规整起来，所有的思考都围绕一个中心，活动是随口即来。忽然间我是记者，你们是惠子的话就脱口而出，学生也很兴奋。
这让我重新认识板书。
它不仅是学生的学习提示，帮助学生明确重点，还是我收拢课堂的帮手。
因为考虑了板书，对于课文，我的思考就深入了些，技术抓住重点按照课时要求完成，这就决定了旁逸斜出的度，也间接要求我按照公开课的标准备课。
总之，今天的课堂很顺利。顺利到一篇文言文居然一课时完成了，这是第一次按照课时要求完成的课，值得庆贺与记录。
如果今后的课堂都这样准备，不敢想象！
再次总结：今天我发现了课堂拖拉的秘密，找到了解决拖他课堂的方法——写板书。
明天继续努力～
明天的题要不要板书呢？思考🤔
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