正确的鼓励孩子的方式是用具体、明确的词语告诉孩子他们的行为是什么样的品格和能力，帮他们建立正向行为的循环。而遇到孩子出现错误时，我们则应尽量避免斥责等行为，而是做出正确的示范，示意给孩子看什么样是正确的。目标仍是趋向于正向循环的养成。
我们的大脑面对批评与指责时，更容易出现“打”或者“逃”的原始反应。孩子出现行为不当的情况，父母的负面评价只会加重打或逃的意识及行为选择。面对父母经常的负面评价，孩子更容易形成“我不行”、“都是我的错”、“一定是我不够努力”等意识形态。
正确的鼓励孩子的方式是用具体、明确的词语告诉孩子他们的行为是什么样的品格和能力，帮他们建立正向行为的循环。而遇到孩子出现错误时，我们则应尽量避免斥责等行为，而是做出正确的示范，示意给孩子看什么样是正确的。目标仍是趋向于正向循环的养成。
我们的大脑面对批评与指责时，更容易出现“打”或者“逃”的原始反应。孩子出现行为不当的情况，父母的负面评价只会加重打或逃的意识及行为选择。面对父母经常的负面评价，孩子更容易形成“我不行”、“都是我的错”、“一定是我不够努力”等意识形态。
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