五月的花 五月的雨

五月的花 五月的雨

五一小长假归来，孩子们对翻绳的热情不减，花被子、爬楼梯、降落伞在灵活的手指上变幻呈现，一遍又一遍。孩子们入迷的程度，让人惊叹！不是吗？想想市场上那些琳琅满目、包装豪华的玩具，我们早已不把一根简单至极的毛线绳称之为玩具了。

没想到远去的童年片段竟在樱桃班当下这个场所全新上演。残存在指尖的肌肉记忆在瞬间复活，还好没有辜负孩子们渴求的目光。隔着时代鸿沟的山重水复，绞尽脑汁试图理解螺旋上升中神秘的基因密码，我们还是相同的人类吗？柳暗花明，一根细绳连接起时间轴上的间距，让我们体会到同一乐趣的竞是过时的传统小游戏，莫名很感激孩子们能看得上眼。相信这也是华德福教育神奇的转化力量。喊句口号，即便在科技日新月异的今天也千万不要放弃传统文化这个宝藏呀！

五月的花 五月的雨

夏天来了，弥漫着些许小汗味的毕业季也将随之来到。院子里玩耍的声与影一如既往，岁月静好，不想长大。但只要在院子走上那么一圈，就能从孩子的身上感受到有一股力量在暗自生长。

小小孩们仍在自得其乐，而大孩子手里的工作磨剑、缝包、做娃娃需要自主地行动起来，并且与要自由玩耍找到一个平衡。这也是在配合幼小衔接的需求，能够保持足够长的专注度，对工具用品的使用规范，养成完成任务的意识，建立荣誉感与自信心。还有一点需要注意，那就是不随意比较、评判他人的作品。而这一切都在小小孩的身边发生着，也必将映射到他们的感官印象之中。

五月的花 五月的雨

母亲节前夕，为辛劳的妈妈们准备点什么礼物好呢？试探了一下孩子们做手工卡片的意愿，一开始只有一两个孩子来做。一带二，二带三，一周下来，在并非任务要求的状态下，大部分孩子还是做出来了。乐桐老师又和孩子们一起搓了温暖的羊毛球，礼物有着落了。自家孩子做出来的，怎么看都美，嘻嘻！

五月的花 五月的雨

六一国际儿童节即将来临，重温这首《世界上唯一的花》，祝福六月的樱桃家：

“我们皆是世界上独一无二的花，每个人、每个人都是种子在发芽。

拼尽全力，一定让她绽放开花，汗水灌溉就让色彩留下……”

然而……还是忍不住拷贝下村上春树这段话作为正式的结束语，仅当凑字数吧：

“归根结底，我们不过是将偶然诞生的事实，当成独一无二的事实活在这个世间。

换言之，我们不过是洒向广袤大地的无数雨滴中，无名的一滴。实际存在，却并非无可替代的一滴雨水。但每滴雨水都有自己的思想，每滴雨水都有自己的历史，也有继承这历史的责任与义务。我们不能忘记这一点。

哪怕这些雨水被什么地方轻易吸收，失去了个体的轮廓，被替换成某种集合性的东西，不，应该这样说，正因为会被替换成某种集合性的东西，我们才不能遗忘。”

五月的花 五月的雨

PS：特别鸣谢热情的付凯老师为樱桃班工作的出谋划策！

朋友们，下月见！