2020.9.23星期五 阴 第275日记
线上培训班最大的痛点在哪里？
这还用说，肯定是不能面对面啊。
错错错！
世界上最遥远的距离，是我就在你的面前（线上），却抓不着你。
线上培训班最大的痛点，是老师和学生关于作业的不能直接对接。
今天在外面看房子，有一阵子没看手机，一打开微信，就像打开了三峡大坝的闸门，几十条信息像洪水倾泻一样袭来。
话说我一个没上班的人，也没什么社交的人，业务量怎么突然一下子这么大了？
赶紧点开看看，说不定里面藏着几个小目标？
有一部分信息是小哈的培训班关于“十·一”放假期间调课安排的，这个得回家后，对照培训班的课表进行调整。
有一部分信息是小哈同学参加一个学校的活动，有个临时培训，老师拉了一个群，老师和家长都发了很多消息。因为是个新群，所以，我还没有设置消息免打扰模式。
还有一部分其实也是常规信息，就是几个线上培训班老师每天都发的训练题。
因为增加了第一二部分信息，还因为第三部分信息平时是发来就点开，而今天是集中点开的，所以，今天的信息量就显得格外的大。
一下子来了这么多的信息，我不好使的脑子就像拥堵的高速公路，成了一锅粥了。
这些平时就头疼的培训班的作业信息，我还是屏幕了群消息提醒的，还是有点招架不住。
一个老师就会发好几条信息，有作业，有视频讲解，有答案，还有各种沟通性语句。几个老师呢？
如果作业没有及时做，或者有错误，老师会再发来一串串的信息，像一个一个的浪头打过来，打得我晕头转向。
每每看到这些信息，我就只想一个问题：老师可以直接跟孩子对接吗？可以跳过我这个障碍物吗？
我把孩子、老师拉到一个群里，结果孩子直接回避，本来喜欢玩手机的他，连手机都懒得充电了。
老师逮不到孩子，但能逮到孩子他妈我呀，我，我，我，我无处可逃。
不由得想念学校老师的笑，学校老师的好，学校老师那不单单是白色的外套。
不不不。
而是如果培训班布置作业能像学校老师布置作业一样，就好了。
即老师布置，孩子完成，老师再批改，孩子再订正，这一系列过程，都跟作为家长的我毫无关系。
话说回来，除了作业问题，其实线上培训班也挺好的。
老师都非常优秀，幽默风趣，生动形象，极大地调动了孩子的学习积极性。
一般课件的设置也形式多样，比如英语，读音可以打分什么的，孩子都是不服输的，一直要读到一个高分为止，多好。
要问线上培训班何忧之有？我能想到的唯有作业。
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