01
教室第三大组后面有一团彩带堆在地上，我走过去，问坐在彩带旁边的同学：“这是谁丢在这里的？”两边的同学看看我，谁也没把彩带捡起来，却又急忙为自己辩解：“不是我！”
我把彩带捡起来，问大家：“彩带是谁弄到地上的？”开始有人指责小集把彩带踢到了教室后面，小集站起来辩解，说他看到彩带时，就捡起来，随手递给了小廷。小廷马上站起来反驳小集，两个人吵得不可开交。
这时，教室一角两个女生一齐说：“是啊，刚才彩带在我们座位后面，后来就到那边去了。”我知道彩带是从靠教室后门边的窗户上掉下来的，两名女生恰好就坐在教室后门边的窗户下。
我问：“最初彩带掉在你们座位旁边时，你们为什么没有捡起来呢？”两个女生张了张口，不好意思了，没有再说话。
看到掉落的彩带，不是漠视，就是拿着当玩具，等到老师追问起来时，纷纷想到谁谁谁对这个彩带负有不可推卸的责任，互相指责。
02
这件事，我确实把它和前不久，班上出现的另一件事联系了起来。
那天，小西的吉他被同桌不小心摔在了地上。吉他摔了后，小西把吉他扶起来，从吉他套里取出吉他看，看到吉他断成两截，心情糟糕的小西再无心收拾，回到座位就趴在了座位上。
他的吉他套就那样躺在靠近教室前门的地上。来来往往的人很多，有的走过来安慰小西，有的走出去玩，后来又不断地有人走进走出，可是，大概有两分多钟的时间，谁也没把那个躺在地上的吉他套捡起来。我在调查吉他事件的时候，从监控系统里看到这一幕，心里说不出的难受。
由这件事，我又联想到另一件事。
2011年10月发生在佛山南海的小悦悦事件：那个下午，年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后，又被一小货柜车碾过。
让人难以接受的是，事件发生的前后几分钟内，从小悦悦旁边经过的有十八个路人，都漠视倒在地上的小悦悦。直到一位拾荒阿姨陈贤妹把小悦悦抱到路边，并找到她的妈妈。在生死线上挣扎了八天后，小悦悦还是离世了。
小悦悦事件让国人的冷漠被全世界媒体抨击，那一年，全世界都在问：中国人到底怎么啦？
吉他套的事件让我第一时间在班上发声，我也在问：我们的孩子到底怎么啦？
03
今天再次发生了彩带事件，我想说的，是责任感。
责任感是什么？字典里解释得言简意赅：分内应做的事。
那么，在一个大家共存的空间里，什么事是分内的事呢?
一是分配给你的任务，一是在分配给你的任务之外，那些需要人做，但是还没有人做，谁做都可以的事。
譬如家庭中，如果家庭的分工是男主外，女主内，当女主人不在家的时候，扫把倒了，在家的男主人看到了，是不是要等女主人回家后把扫把扶起来呢？当然不是，如果非要这么明确，这个空间只有职责，没有温度了。
看到一件事时，你也许有产生很多想法。
“这个事不是我负责的！”
“他比我先看到这事，也没管啊！”
“这事做了也没人肯定我，我不做也总会有人做，算了。”
孩子，当你这样想的时候，你丢失的不仅仅是你的责任感，还有你做人的温度。
04
在漫漫人生路中，我们常常，需要与集体并肩作战，完成一个个挑战。我们也不能避免，在自己的人生关键期，需要别人拉自己一把，然后才能岁月静好。
那么，当你在集体里如同坚冰一样冰冷，当你的手从来也没有向他人传递过温暖，你，又如何能与他人融合，得到别人的助力呢？
孩子，我希望你，看到你团队的事，看到你身边人的事，能像分内事一样对待，当你用心去付出时，你已经超越了那个狭隘的自己，成为一个满满责任感的人，成为一个无比温暖的人。
那样的你，一定是一个能脱颖而出的人，一个广受欢迎的人。
孩子，从现在起，咱们带着责任感出发吧，一路前行，一路洒下爱的芬芳！
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