【知识描述：】
分析阅读的规则六，是通过寻找关键句，找出书中作者想要传达的主旨。规则七，从相关文具的关联中设法架构出一本书的基本论述。规则八，找出作者的解答。
【知识联想：】
寻找关键句就是要找那些特别标明的提醒，作者需要注意的地方，要特别注意那些，一开始你阅读的时候，就感到有点困惑的地方。遇到有困惑的地方应该暂停思考一下，一直到理解清楚之后再去阅读。直到找出文章当中作者要阐述的主旨是什么。检验自己是否掌握了文章主旨的一个方法，就是用自己的话来阐述一下这个句子或这篇文章的意思。列举几个例子来说明一下作者的这个论述，如果你能够举出相应的例子，那么说明你对这句话是真的理解了。这种举例法在《洋葱阅读法》当中也提到过。
找出书中作者重要论述段落。如果作者论述不是特别明显，那就要根据前后文自己去把它找出来。前面说过任何一本书都是作者要再解决一个问题，那么读者在阅读的时候，就要找出作者他给这个问题，设定的的答案是什么。他的解答是什么。
在阅读之前，如果能够对阅读有一个预期是有利于理解书本的内容的。也就是说阅读的时候首先要带着问题去阅读，要通过书名通过书的目录通过其序言，通过后记去判断这本书它主要要解决的问题是什么，然后在阅读的时候重点注意一些关键字关键字以及关键论述点，去分析作者的主旨。这样的阅读是充分调动了积极主动性，可以避免在阅读的时候想要打瞌睡。
【行动启发：】
今天的知识卡片给我一个启示。阅读的时候要通过关键字去找关键句通过关键去找关键论述段落，然后通过关键论述段落去寻找文章的主旨，最后通过这些找到作者的解答。
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