昨天真是不对！
让他自己回家，虽然碰到了同学一路回家，但是也够胆大的了。
今天又让他来接我，我送他。虽说穷人家的孩子早当家，可是穷人思维确实会恶性循环的。一路上提心吊胆。
盼了好多年，他终于长高了，不在是我眼下那个小孩，个头虽然还是不如同龄人，但一直在努力。
一路上，我又在唠叨：一定要好好学习；将来是你自己的；今天吃不了学习的苦，未来就要吃生活的苦。
他说:劳动不是不分高低贵贱吗？将来干什么工作不行啊！不都是做贡献吗？没有咱们农民种地，大家没吃的啊！没有人盖楼大家没住的啊！就算设计师再好，没有人干活也不行啊？……一连串的问题，让为娘措手不及，也在情理之中。
因为当初我就是这样问我父亲的，也这样疑惑过。“历史总是惊人的相似。” 哈哈哈。
当初我也是这样想，于是我老老实实跟父母种地。
可是，问题就出在这里。
如今就是种地也需要文化。
我说：不要用劳动不分高低贵贱来衡量学习重要与否。不要把工作不分高低贵贱来当做不学习的理由！
没有文化，在现代种个地也不容易。如果你真的有文化，掌握了先进的科学技术，就算你种地也能种出一片光明。
你知道什么是智慧农业吗？
你知道什么是数字乡村吗？
你知道《“十四五”推进农业农村现代化规划》吗？
你也在学习强国的，不知道有没有读到下面这段话：
推进农业农村现代化是全面建设社会主义现代化国家的重大任务。国务院日前印发《“十四五”推进农业农村现代化规划》（以下简称《规划》）。在数字技术与农业农村加速融合的大背景下，《规划》中关于数字赋能农业农村现代化建设的内容引人关注。
“十四五”时期推进农业农村数字化发展，重点是完善农村信息技术基础设施建设，加快数字技术推广应用，使广大农民共享数字经济发展红利。为了让乡村振兴搭上“智慧快车”，《规划》重点在3个方面作出安排：建强基础设施、发展智慧农业、建设数字乡村。
这是学习强国上人民日报海外版今年1月7号的摘要。
你看做为这时代的农民，你有理由不学习就来种地吗？种地可不是那么简单的扛起锄头挥得好就可以的，就算你抡了衣服光着膀子流了汗，面朝黄土背朝天，没文化，没知识，也不一定能种好。
再告诉你一句话：
人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而制定。
——向警予
劳动是不分高低贵贱的，但是劳动是分有文化和没文化的。工作是不分高低贵贱的，但是工作起来要有价值。你对社会的贡献越大，你的人生价值也就越大。难道活着的意义不是对社会有贡献吗？
亚里士多德说过：人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。
你觉得学习还是不学习？浑浑噩噩的活着，如行尸走兽般一日三餐，没有志向，没有拼搏，浪费弥足珍贵的时间，浪费美好的青春年华，这就是你想要的生活吗？
爱因斯坦说：人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
亲爱的孩子，努力吧，让自已的人生更有价值！你学习，你拼搏，不是让你为谁辛苦为谁甜。而是因为对社会的贡献，这是人的本能啊！做个有用的人！体现人生价值。
我不知道有没有说动他，但是总归还是唠叨了一路。
儿行千里，愿你活出精彩人生，实现自己的人生价值！
一路走了近40分钟，与他辩驳了一路。
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