2021-2-7坚持记录+反省

2021-2-7  多云转晴

今天我的情绪基本稳定，没有发脾气。安安今天除了阅读其他功课基本都没做，我也欣然接受，毕竟是放假，不要把孩子逼得太紧。也许就是这一想法导致没有一样学习或打卡能坚持下来的。我感觉我的内心总是纠结的，传统教育与现代教育，因果教育与现实教育… 说到底还是自己的智慧不够，不能很好的运用圣贤、佛陀的智慧，反而觉得是一种压力，是一种负担。

改变从自己的说话开始。很多时候孩子顶撞、忤逆，也是被自己激怒的。

今天自己有一点小小的进步：安安一天都没写作业我内心还是有些不甘的。晚上我抱着他问“你要不要做一个全面发展的三好生啊？”安问啥意思。我说“你今天阅读了英语和语文，是不是数学也不能落下啊？就做2页口算，很快的。”安安爽快的答应了，而且今天做的很快，正确率很高，我也给予了表扬。

反思：改变自己的说话模式，要努力提高自己的情商。没有笨孩子或坏孩子，只是有时他的想法跟我不一样或者他没有按照我的方式去做而已。