拿起这本书，静静地读了一节课时间，“出生顺序的重要性”这个标题吸引了我。书中提到：有时候，一个家庭的所有孩子可能都会选择在同一方面表现出色的——尤其是在家庭里的氛围是一种合作而非竟争的气氛时。了解出生顺序只是为了帮助我们对自己以及对孩子的认识和理解，使我们和孩子的互动更加有效。
排行最大的孩子，错误的认为必须成为第一或是最好的，才能显得自己重要。
排行最小的孩子则因娇惯，错误的认为必须不断操纵别人为他们服务才能显出自己的重要，有创造性，爱玩。通常会因为身处父母的偏爱与哥哥姐姐的怨恨中而感到困惑。难适应学校生活，如果3岁后还帮穿衣服相当于剥夺孩子发展责任感、自立和自信意识的机会
排行中间的孩子中错误的理解：必须在某些方面与兄弟姐妹不同才能显出他们的价值。随知、同情弱者、开明是其特点。
独生子：错误的认为最重要的是独一无二，而不是成为第一。
综上，了解出生顺序的重要性：使我们更明智地揣摩孩子的内心世界和想法，这种了解帮助父母和老师们理解避免娇纵孩子的重要性；理解为老大提供机会让他感觉输了也没什么，不必凡事都求第一的重要性；理解排行中间的孩子减轻挤压感的重要性；总之，要理解走进每个孩子的内心世界的重要性。
出生顺序特点的了解对孩子及自己都有好处，可以大部分利用其特点做合理的引导，无论是大人和孩子都适用，注意一些例外情况，最主要的是这些需要真正有效的沟通，建立互信。虽然还没用于实践中去，但脑海里似乎有了一条道路，本章学来感触较深啊！
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