一、感受
当孩子遇见困难时，我们要帮助孩子，引导孩子而不是压下去，我们要理解孩子的感受，并用正确的方法引导孩子，帮助儿童发展社交技能，需要通过观察，来了解孩子的社交需要，成人示范，孩子通过看，模仿来体验，接纳孩子不一样的观点。
二、收获
儿童是语言的初学者当他有压力不知道怎么去做会通过咬人、打人等方法来表达比如在床上跳，我们要做的是有效沟不是阻止，要告诉他来这里跳。
三、行动
当孩子发脾气时或是做出一些不良行为时，我们要知道这是孩子不会控制自己的冲动或是不会表达自己的情绪所引起的，我们要做的就是倾听孩子内心真实的想法。
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本文标题：2022年5月12日《纪律教育》培训总结——霍韶飞➕春蕾五幼
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