绘本讲师训练营【36期】6/21 实践原创1《七夕》

29001 吕晶晶

绘本讲师训练营【36期】6/21 实践原创1《七夕》

昨天是农历七月初七，中国传统节日——七夕，在社区为孩子们带来了节日绘本《七夕》。这是由海豚出版社出版的一整套中国传统节日绘本系列之一，在漫天“情人节”的当日，为孩子们讲述七夕节的由来。

绘本讲师训练营【36期】6/21 实践原创1《七夕》

对象：15组孩子和家长，年龄2-4岁左右.

目标：通过绘本，让孩子知道七夕节的由来，感受中国的传统节日。

重点：把看似无趣的传说，以易懂的方式传达给孩子。

活动过程：

1、导入：

小朋友们，你们知道今天是什么节日吗？今天是农历的七月初七，也就是“七夕节”。那么七夕节是怎么来的呢？接下来，老师就要为你们讲一讲七夕节的故事。

2、内容：

绘本内容不多，简单讲述牛郎与织女相识到成家到分离，以及每年鹊桥相聚的故事，以及现在人们如何庆祝他们的相会的习俗。这种故事对于三岁左右的孩子乐趣不足、难懂有余，那么应该怎么讲述呢？

首先，在开头第一句很久很久以前，我就跟孩子们说，是有多久呢？你们还没出生，爷爷奶奶也还没出生，甚至，爷爷奶奶的爷爷奶奶还没出生的时候那么久，孩子们就被带进来了。牛郎很穷，“穷”是什么意思呢？就是没有钱买新衣服、吃好吃的、住大房子......对于牛郎为了娶织女为妻而拿走她的衣服，我一直觉得这样的情节有所欠缺，但是代代相传的民间传说虽不免有漏洞，所以还是按这样的情节讲述。最后问“如果，你们和妈妈分开了，要一年才能见一次，会不会很伤心？”孩子们都点点头。“那今天我们就来变成喜鹊，为牛郎和织女的相会搭建鹊桥吧！”于是带着孩子们绕着场地一圈飞起，一个连接一个，驱散了一年一见的悲伤。

   

3、拓展：

和孩子们一起变成喜鹊飞起搭桥，延伸再讲了一本《月亮的味道》。

绘本讲师训练营【36期】6/21 实践原创1《七夕》

4、反思：

如果是给大一点的孩子讲，我会想引导他们画银河，小时候抬头看天空，真的是可以看到满天星，每年七夕都会在屋顶寻找牛郎星和织女星，很可惜这是城市的孩子很难有的体验。

绘本讲师训练营【36期】6/21 实践原创1《七夕》