看见

      “叮叮” 微信的声音将快要进入梦乡的我惊醒。

      “这么晚了，谁…”蒙眬中点开信息，“老师，我……”将音量调到最大，还是听不太清楚。我打开台灯，仔细看看发件人，原来是那个不怎么说话的女孩。

        “孩子，能再说一遍吗？老师没听清楚。”  “老师，我想问问屏息敛声的屏怎么读？”手机那边的孩子似乎鼓起很大的勇气，轻咳两声大声地说。

        回复完信息，我的眼前又出现她的身影。这是一个普通的女孩，个子很高，经常戴着黑色的口罩，不爱说话，时常低着头，乖巧地让你有时会忘了她的存在。印象最深的一次，是她开心地和我说：“老师，我这次语文进步了，考前我认真复习了好久”。那时的她眉眼弯弯，眼睛里散发出别样的光彩。后来，许是学业难度大了，我几乎看不到她眼中的光芒，有时和她对视，也只能看到她躲闪的眼神。

        再一次注意她，是在批改我的自传的作文时。十三四岁的孩子，有的是朝气蓬勃，童年的糗事，上学的烦恼，各种的爱好……在孩子们或夸张，或写实的表述中令人失笑。但到她的作文，那隐含在字里行间的孤独和难过让我心疼起来，那一个个不太漂亮的文字静静地讲述着她的过往，她的成长，她眼中的世界……那一刻，我看到一个孩子的艰难和向上；那一刻，我也为自己感到脸红，我只看见你的躲闪，却从来没有真正去看见你啊。

        再后来，你写书是你的阳光，又一次让我看见你的细腻的情感。微信中你嗫嚅的声音到鼓起勇气清晰的表述，又一次让我看见你的勇敢和上进。

    “叮叮”，手机的亮光点亮了黑暗的夜，感谢你，让我看见，让我看见平凡人向上的力量。