《任务型语言教学》问题梳理（六）P46-35
1.通过51页任务的各类定义，请结合具体阅读课例设计一个阅读任务。
任务的定义：①任务是学习者为了做成某件事情，用目的语进行的有交际目的活动。②任务与人们在日常生活中的交际活动有某些相似之处，它是人们日常交际活动过程的再现。③任务，应是一个有头有尾完整的交际活动，往往有一个非语言的结果。④任务是人们在学习，理解体会语言的过程中所开展的活动。⑤任务是精心组织的促进语言教学为目的的一系列活动。⑥任务是一种可以受到学习者选择的影响，可以根据学习者自己的理解变化的活动。⑦交际任务是学习者使用目的语来理解、领悟处理问题，发挥创造相互交流的课堂教学活动。⑧凡是能促进学习者语言学习坚持的活动都是任务。
2.学习第二章《任务的定义》后，对“任务”有了什么新认知？请结合文本梳理自己的感受。
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