有这么两个孩子，双方的父母都很疼爱他们，但是表达方式的差异让两个孩子体验到不一样的生活，造成他们性格上的很大差别。
比如每天早晨，第一个孩子听到的是“还不快起床，你又要迟到了＂，“你果汁又倒洒了!＂这样的话，然后嘟嘟囔囔地去学校，可能一上午孩子都不开心。
而第二个孩子呢?
他的一天伴着下面的话开始。“你是立刻起床还是再睡五分钟?＂，“你能自己倒果汁了，我很开心!＂。所以他活蹦乱跳地奔向学校，路上嘻嘻哈哈，将好情绪传达给别人。
通过前面的例子，相信很多家长都已经知道了夸奖比批评对孩子好，可到真正实施的时候，又出现了小小的问题，那就是孩子不买账!
举个例子，孩子经常会拿着他们画的画、或者是做的手工给我们看，我们一定是表扬的“哇!这个真好看!”，孩子很可能会天真的问“这个，真的好看吗?”，“当然好看啦!不是跟你说了吗?真的很漂亮!你真是太棒了!”然后呢，孩子就不理我们了，也没有很开心，这是因为我们越夸张的表扬，他们越不能接受，尤其是＂很好”、＂漂亮”、“太棒了＂之类的词会让孩子感到不舒服。他们会怀疑我们是不是在敷衍。也有危机感，怕以后达不到我们的要求，甚至会否定自己，认为他并没有这么好。所以，对于这样的夸奖，他们会选择拒绝。
那么如何夸奖呢？
很简单，就十二个字ーー表达细节、表达感受、词来概括。表达细节就是描述自己所看到的、所听到的，将事物的具体细节传达给孩子。神奇的是，只要你这么做，他就会自己夸奖自己了。
还拿前面的例子来示范一下，当孩子将画的画放到你面前，咽下脱口而出的＂真棒!＂，我们可以这样说:＂嗯，我看到你画的很多圈圈，还有一些小点，这边还有一条条的斜线。这样的表述会让孩子很开心，我们理解了他的画，他会认为自己画的很棒!
表达感受和表达细节是一样的，只不过将描述事物的细节，改成了描述自己的心情，我们细致表达孩子给自己的感受，也能让他们自信和开心。不信的话我们试一下。
“你打扫了房间，走进这个房子让人真舒服!”、“围巾很宽，天冷围起来很暖和”、“这幅画里，我特别喜欢这条小狗”。
怎么样，这些话是不是让你很自豪，并且有继续努力的想法呢?除了这两点，“词来概括”也很重要，就是在前两个夸奖的基础上，加上一个积极词汇来概括孩子的行为。举几个简单的例子，“你花了一个多小时来背英语，这就是持之以恒。”、“你说9点睡觉，现在正好九点，这叫信守承诺。、“你看到地脏了，知道扫干净，具有主动性＂。这样的说法能让孩子更加清晰地认识到自己的优点，伴着闪光点成长。
怎么样，很简单吧!赶快回去对孩子试试，你会发现更多的惊喜!
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