222，我的五维“初”印象

222，我的五维“初”印象

来自小初的五维“初”印象

这是来自五维教练领导力M22班2组小初的五维习课后小记《我的五维“初”印象》，如果你想了解五维，可以通过文章进一步了解五维；如果你是五维学员，让我们来重温一下五维课堂给我们带来的温暖……

我通过三个2，来说说我对五维的“初”印象：

一、 第一个2，先说说对陈序老师的“初”印象：

1、强大的讲课功力和思维能力

认识陈序老师是在2017年杭州的一次沙龙，到时会场坐得满满的，我坐在第二排，在想：这个人在自己身上投资了将近百万，整合成为五维教练课的方式来呈现给大家，系统整合能力好强……当时就冒出想法一定要挤出时间来听他讲五维体系的课程。

第二次见到陈老师是在2018年7月1日杭州的五维沙龙，陈老师的逻辑和结构性更强，也更加的热情洋溢，在最后让大家用一个词来形容自己的感受的时候，我用了这个词“佩服”，我是真心佩服老师的课程呈现、思维与整合能力。

二个多小时的沙龙，已经很烧脑了

第三次见到老师就是在M22的课堂上，陈序老师上课全程无尿点，利用学生的案例和课堂上发生的一切不断把自己调频，让课程烧脑又有趣。在整个两天一夜的课程当中，我在陈老师身上感受到了什么叫“教练状态“”，陈序老师就是用教练状态在讲课。

陈老师曰：我不是激动，我只是进入了教练状态……

2、他是一团火，更是一盏长明灯

课堂上发生的几件事情，让我感受到陈序老师不光有一颗强大性感的大脑，还有一颗柔软温暖的心。我说说在课上发生的几个小场景：
场景一：M22课程的第一天，杭州的五维老生送了一个很大的蛋糕庆祝M 22的开课，陈老师当然是切蛋糕的那个人，陈老师切好蛋糕，大家都围在在边上欢庆准备吃蛋糕，就在那个当口，我看到陈老师一个人默默地去取了张餐巾纸，蹲下来把地上的一小块奶油一抺迅速地闪到一边……当时的情景是，没有人看到地上掉了奶油，更是很多人都没看见陈老师做了这么一件“小”事。

来自杭州五维老生的大蛋糕

场景二：我们M22-2组7个学员和一名助教在第二天课程结束以后，留下来在边上的藏书阁讨论接下来的小组微课分享要怎么做（我们给自己立了一个FLAG，要做微课分享的第一名），讨论微课分享怎么做怎么运营，分工、注意事项……一扭头，发现陈老师坐在我们外围，默默地在听我们开会，最后还我我们一起合影。我们说，哎呀，陈老师您好低调啊，坐在哪儿也不发声。他说，我就是想听听你们接下来想怎么做（当然，我们小组最后拿了微课分享第一名，此处我脑中闪过一万字，感动于我们小组每位成员，特别是助教贾博的付出）。

陈老师给超2组的课后加餐

场景三：在课程结束的时候，我想让陈老师帮我一个忙，老师你能不能在杭州给我介绍一个个人教练？老师没有马上给我建议而是跟我说，这事情我要好好想想看，回去以后再给你回答。

他就是这样子，在课程当中不断地关注和照顾到每个组、每个学员，给到大家温暖。

陈序老师的Logo是一团火，我觉得陈序老师更像是一盏长明灯，照到教室的每一个角落，甚至在课后也不断地穿透空气中的迷雾，照耀着我们每一个人每一段前进的路程。

帅不是我的错，错的是还是个“暖男”……

二、第二个2，说说对五维课程的初印象：

1、不是一门教练技术课，而是一个成长体系

教练技术经过几十年的发展，衍生出很多的流派和内容，陈老师在自己学习思考的基础上为大家梳理和整合出五维教练的模型，并围绕这个模型做出自己诠释，为大家开了一道门，让我们通过五维教练之门开始教练之路（当然，学员中也有已经学习教练技术N多年，在踏进五维课堂后，感觉五维是其教练之路的新开始）。
同时，陈序老师在自己的教练技术后，开了两个核心的课程，讲师营和教练营（对学员免费不免入地开放），并由此打造了由三个课程体系组成的五维成长乐园。从一个教练课程，做成可以让各位讲师、教练和个人成长者根据自己不同的目标，在五维教练的大家庭当中找到成长的路径，得到成长的资源和助力的成长乐园，是一套整合及体系化并不断生长的课程。

五维讲师训练营 五维教练训练营

通过三大体系的成长乐园，通过各位师兄师姐的热情帮助，我发现五维教练成长营更关注与学员的个人成长；同时五维特别专注于营造一个体系，让每个人在里面做出价值贡献，实现个人和五维大家庭的共同成长。就象陈序老师说的，让教练成为一种生活方式。

终于明白，为什么说一入五维深似海

2、不仅仅是关注商业，而是更关注学员的成长

陈序老师在课程当中有两句话是关于成长的，
一是“这个世界上最远的距离是从知道到做到的距离”，
二是“过程不可逾越”。

通常在培训和课程过程中，我们经常会碰到一个问题是，听课的时候感觉这课程太棒了，但可能回去后可能就没有然后了，课堂上所学的知识，慢慢地在课后日常生活工作当中被消磨光了。而且，教练技术本身又是一门技术，需要通过应用、通过练习而真正在体内转化为一种技能，所以五维教练领导力充分考虑到了，如何让学员“从知道到做到”。

五维教练领导力的课程有课前、课中、课后练习环节，课前有经典教练书籍的阅读，课中要写课堂收获、在线笔试等，而课后更是有课后总结、教练工具箱的学习、微课分享输出和教练实线和修练教练状态的五项的打卡等内容。这些练习，就是为了在课前、课中、课后，让学生从入门，到知道是什么，到了解所以然，到慢慢练习如何做，最终到能做到的过程。

在讲课过程当中，五维的课堂不像其他课堂不能录音、不能录像、不能拍照，“允许一切事情的发生”，你可以全程录音录像以后再慢慢听（当然，也有陈序老师的自信，没有人能够偷学到他的讲课），课前有全套的手册课件、练习卡等送到学员手上，上完课以后会交付大家完整的课程PPT，在完成课后练习以后还可以获得完整的五维教练技术讲课的课程包和教练技术应用大礼包。

学员手册，课后练习的工具包、练习卡

所以五维教练领导力不仅仅是关注商业，更是关注学员的成长，并提倡用个人成长来带动工作、生活方面的协同成长。让学员真正的。从知道教练技术到练习的教练技术到真正的做到。

正如陈序老师说的，要把教练活成一种生活方式，他是这么说的，也是这样在帮助学生的。

三、第三个2 ，说说对五维运营的初印象

1、有机的运营，用小程序等手段助力学员

课程还没有开始之前就拿到了五维教练的小程序，小程序有课前课中课后练习内容，课前，会让大家看教练技术的经典专著《高绩效教练》（当然少不了写几句读手感，这让我心生好感，没有输出的阅读都是自嗨呵），同时有陈序老师关于教练的视音频等内容，让大家做好课前准备，同时也有系统化的方式课中和课后必做的事情。同时还有M铭等方式，对大家在五维的价值贡献做记录。

小程序陪你走过知行之路

五维的商业化弱，并不代表没有运营和服务。五维用这些技术手段真正的把教练技术通过练习到融会贯通，帮助学员真正的成长。

2、那些有才又有趣的运营人

在五维的课程内外，我只初步接触了五维的运营团队，并不十分了解团队的组成和分工，我只说说着我接触的三位有才又有趣的运营人：

第一位是钟钟老师。第一次看到钟钟老师是在7月1日五维沙龙上，十七说要送现场报课的人一台KINDLE电子书，钟钟老师接下来上台发言，只有几句话，表达的核心意思就是，我希望报名的人是通过深思熟虑真正的需要修炼教练技术的，不是为了这个KINDLE电子书。当时就感觉，好优雅、好高冷的钟钟老师呵。
在M22的课堂上，钟钟老师就是那个默默地坐在边上在为陈老师下一本书做准备的淡定从容的美人。

好优雅从容的钟钟老师

第二位是迈士顿商学院的ERIC老师。接触ERIC是听他的几次微课，觉得他实在是太有内涵了（大家可以在五维系的微课包括千聊，喜马拉雅的平台当中去淘金），完美声音营造的音频课场域，还时不时给你来一句金句，比如“不要假装自己很努力，结果不会陪你演戏”等等。我自己在准备微课的过程当中有几次打扰到他，在小组群里试讲以后，就给ERIC老师发微信请他给我建议。

结果ERIC还真的去听了，听完以后给我发了几条微信语音提出了特别有建设性的建议，他每一条微信都是齐刷刷的50几秒，语音全程没有任何的卡顿哼哈，可见ERIC老师的功力所在（至于老师提的什么建议，反正就是段位高，完全超出我的预期，嘿嘿，此处略过五千字……）。我个人的微课在M22微课中收听热度排第一，有ERIC老师的功劳。

ERIC老师我们都看到你的“高流明”了

第三位，那是一定要提长腿十七。十七是陈老师M1的学员，从志愿者一直做到现在五维的合伙人。长腿在我报课程和后续服务过程当中给我很多的帮助。这次五维的课堂上，只见他带着M 22班的运营团队安排座位、物料，主持串场，还时不时地出现在我们身边给拍照上传现场直播的照片（照片里找不到十七，是因为相机一直在他手上）；在课后还出现在每一个微信群里，帮助大家链接、做微课千聊的上线等，同时又组织着下一阶段的课程。最让我感动的是，在课后，他还单独给我发了我和陈老师的合影。

我真是觉得他不应该叫大长腿，应该叫大章鱼。这么多事，他是怎么能顾得过来的？又能做得那么好？

M22的照片上找不到，只找了张沙龙主持照

陈序老师真是好命，有这么好的运营团队。 陈序老师讲的是五维领导力，领导力最好的一个标志就是，能够让人们默默的团结在领导者身边把领导者想要做的事情都做到做好。 在陈序老师的运营团队身上，我看到了陈老师的超级领导力。

陈序老师是一个思维能力超厉害，又不失温暖的大男孩；
五维的课堂是有体系，真正致力于学员成长的的大家庭；
五维的运营有套路，更有有趣的人做着有趣的事……

M22的家人们

M22的课程过去20多天了，在我身上当初点燃的火并没有熄灭，而是一直在燃烧着，我希望这火会在我身上继续发生化学反应，也能让我有能量照亮到身边人，让自己在五维大家庭中和大家链接，为更多的人服务……

所有的一切，都只是开始。

感谢陈序老师无私地“让人人成为教练”，
感谢M２２班的班主任阿蔡、邱总，
感谢引导我进到M２２班的钟钟、长腿17，
感谢五维、M22的运营团队和志愿者团队，
感谢给我高段位指导的ERIC，
感谢我们M２２班全体及二组的各位老师，
感谢遇见……

让教练成为一种生活方式。

狠他，就让他进五维；爱他，也就让他进五维