今天第五节课，近十二点，试题讲完，离下课还剩五分钟。孩子们实在太累了，想放松一下，吵着要听我讲故事，没讲故事，却讲了一段自己对生活的感悟，论可爱的人。
有一天一个孩子问我：“老师，我发现你特别爱笑，你笑什么呢？”
我反问他“我为什么不笑呢？我想笑所以就笑了。哈哈哈哈……”
那孩子也跟着笑了“老师，你真可爱！”
“ 你真可爱！”又有一个人说我可爱，而且还是一个比我小近三十岁的孩子。
或许，我真的很可爱吧！
记得高中时代，我很喜欢语文，喜欢读书。可因为选择了理科，又在湖南，在九十年代高考大省的湖南，为了考个好大学，我每天不得不和其他同学一样 放下自己的喜爱，埋头于题海。那时的目标很简单“考大学”
老师也反反复复的重复“学好数理化，走遍天下都不怕。”当时以为是真的。
没有时间阅读，至少也要读一读语录、心语之类的心灵鸡汤，以慰籍那孤独烦闷的心灵。当时，一本《罗兰心语》陪伴了我三年。困了，倦了读一读，给自己加点油，鼓点气，又重新上路。
罗曼罗兰有一句话让我印象最深刻“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽！”为此，天生并不丽质的我找到了自信，从此开启了一条让自己变得美丽的道路：我要让自己变得可爱！
加上这些年的生活感悟，我谈谈对“可爱”两字的认识。
一、 一个爱学习、不断进取的人是可爱的。
人生来是无知的，无知者无畏，无谓者悲哀！
一个悲哀的人肯定是不可爱的。只有不断地学习才能使自己摆脱无知，走出无畏，化解悲哀！学习使自己的知识越来越越丰富，让视野越来越开阔，使心灵越来越美丽！
但学习的涵义很广泛，学习绝不等于读书，更不等于做题。读书只是其中之一，不代表全部。我认为所有能使自己变得越来越优秀的活动都统称为学习。
学生时代，刻苦读书肯定是爱学习的。因为我们要应付考试，要应对升学的竞争，要经受高考的磨砺。但对于我们理科生来说，还要注意一点，学习不等于做题！
真正的学习是会读书，会思考！
我这里所说的读书是指阅读课本。因为我觉得，课本是没有一句废话的，书本中知识的内在逻辑也是任何一本资料无法比拟的。我教高中二十年，备课的时候，我都会重读课本，课本中的有些字句我都能背下来了，但我仍然坚持读，时读时新！每次阅读都会有新的发现和领悟！
一个会读课本的孩子一定是会思考的，学习能力也一定是超群的。而学习能力强的孩子才能真正体会到学习的乐趣！
一个会思考的人才会学习！所以我们应该每天拿出适量的时间和空间让自己安静思考，深入思考。而不是每天埋头题海！
我向来反对题海战术，题目并不在于多，而在于精。试题千千万，永远都在变，但试题在变，知识永远不变。你只有深刻理解知识原理，才能真正做到以不变应万变！而深入理解就需要读书和思考。
只有爱读书，爱思考的人才真正会学习！
当然学生时代的学习远远不止学习书本知识，还有许许多多值得我们去学习的，学做人，学处事，懂得爱，学会爱。当然这些都是我们需要花一辈子的时间是学习的知识！从哪学？阅读和思考能帮你实现！
一个热爱学习的人，才会深谙自己的内心，才会自省，才会不断进取。
爱学习，会学习是一种魅力，也是一种能力！
我的学生时代是刻苦的，记得那时电影放到自家门口，我都不为之心动。
这样的人还不可爱吗？哈哈哈……
二、一个有悲悯之心的人是可爱的。
我的泪点很低，小时候看到别人哭，我也会跟着哭。
记得，小学四年级的时候，我爷爷的一个兄弟（我叫大爷爷）过世，那是我人生中经历的第一个亲人的去世，也是我第一次对死亡的认识。
我和大爷爷接触并不多，没有多少印象，只知道他会武功，年轻的时候打得过几个小伙子，曾教过父亲武术。
他住长沙，除了过年会回乡下小住之外，平时很少回来。大爷爷一儿两女，儿子是领养的，有轻微残疾。
人都是落叶归根吧，八十多岁高龄的大爷爷不想火化，想土葬，所以过世时父亲他们把他运回了老家。
我到现在还记得他回来的那一幕，当几个劳动力将大爷爷的灵柩抬下汽车的时候，我们所有亲人都跪拜在地，他的两个女儿哭了起来，我也跟着哭起来。后来听大人们说我哭的声音都盖住了两个姑姑，是哭得最厉害的一个。
他们逗我“又不是你亲爷爷，你哭那么伤心做什么？”我没有回答。我也说不清，我只知道，上次大爷爷回来的时候，他是自己拄着拐杖走进家门的，而这一次，他却是被人抬进来的。不到半年，我见到的不是大爷爷，而是被大家抬进来的棺材。
生命如此脆弱？人死了，是不是都要被装进这个小木盒子里？将来我的爷爷奶奶也要被装进这个木盒子里，埋进土里，化为泥土？
想到这些，我的眼泪自然就出来了。
后来才明白，这就是一种悲悯，对生命的悲悯！
现在，人到中年，有时候看电影或看书，情到深处还是会忍不住落泪。
前不久和女儿一起看《小鞋子》和《寻梦环游记》，我和女儿一起哭。
心怀悲悯的人，内心一定是柔软的，善良的，一般情况下，狠心的事情是绝对做不出来的。
你能说一个心怀悲悯的人不可爱吗？
三、一个真实的人是可爱的。
我崇尚真善美，真摆在第一位。
我喜欢孩子，不管是自己的孩子还是我的学生，我都喜欢，发自内心的喜欢。
孩子是纯净的，真实的！
也许是因为成天和孩子在一起的缘故，我也变得像个孩子，心里藏不住事情，高兴了，我就乐，伤心了，我就哭。喜欢的，就赞美，厌恶的就批评，但是批评完了还是一样，从不记仇。
有人说，在我的世界里只有两种颜色，不是白就是黑，中间没有灰色。
也许有人会说我傻，不会控制自己的情绪，会伤害别人也会苦了自己。
我倒不觉得对别人有什么伤害，因为大部分时间我是快乐的，赞美的时间远远超过批评。
敢爱敢恨，作真人，说真话，做实事！毫无掩饰，毫不做作，我觉得这样挺好，因为是真实的！现代社会缺少的就是这种真实，太会伪装了，让你分不出真假来！
一个真实的人难道不可爱吗？
四、一个心怀感恩，热爱生活的人是可爱的。
我的生活很简单，模式化，基本两点一线：家———学校。一壶油跑一个月的距离。
拿上粉笔和钢笔可以守住三尺讲台，系上围裙可以洗手做汤羹。
看似单调的日子，可怎么过怎么乐，因为爱！我爱我的工作，我爱我的孩子，我爱我的家，我爱我的生活，我爱这个世界！
因为热爱生活，所以每天都会有不一样的惊喜，收获不一样的欢乐。
清早和女儿一同起床，把她送到学校，总忘不了叮嘱几句“崽崽，开心学习，享受学习，多喝水！”
看着她走进校园，然后自己来到学校，花上一块钱，美美吃上一顿早餐，再去操场走一圈。来到办公室，开启一天紧张而有序的工作模式。
上班路上，听上一首歌，一首诗或一篇散文足以让我开心一天。
上班中，和朋友一起共进午餐，饭后一同散步，畅聊人生，让我感觉生活无限美好。
下班回家，步入阳台，阳台上的花儿草儿如同我的亲人，让我感到无限温暖。
花儿打新苞了，开了，谢了都是我的喜爱。我陪它们一起开，一起谢，一起感受四季轮回和生长规律！
美好无处不在，常怀感恩之心！
一进家门，看见女儿在门把手上挂了个布袋，说是专门给我放钥匙，免得早上总是找钥匙，我感动！
生日时，女儿的一张手工贺卡或书法作品，我感动！
节假日，孩子们的一声问候，我感动！
办公桌上不留名的金嗓子和西洋参片，我感动！
老公的一条短信，“今天舒服吗？”我感动！
父母兄弟姐妹从老家寄来的腊鱼腊肉，我感动！
一天不去学校，朋友打来电话“喂，在哪呢？怎么没见你去食堂吃饭？”，我感动！
朋友的父母每次从老家过来，都会给我带来一瓶自制的腐乳，我感动！
远方朋友寄来的当归，说是拖朋友从西藏买的野生当归，补血补气的，我感动！
同事妹妹清早从我手中抢过我拎的重物，说“我帮你带去办公室吧，我已经吃过早餐了，你拎着去吃不方便”我感动！
…………
我的命真好，身边的人都对我那么好！让我像个受宠的孩子，整天乐呵呵的。
美好无处不在，感恩无时不有，这样的生活，永远都过不够！
有人说，心灵有什么，就能看到什么。一个可爱的人，眼中的你和世界都是可爱而美丽的。
人是因为可爱才美丽 ，而不是因为美丽才可爱！
孩子们，让我们一起努力，做一个可爱的孩子！永远都不要长大！
论可爱的人
论可爱的人
论可爱的人
论可爱的人
论可爱的人
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