大家好,我是依凡老师,是台湾执证儿童职能治疗师(OT),从事康复这领域已有9年的时间,希望藉由不同的真实故事跟案例,给予大家亲子游戏及玩具有更科学及实际的方向。
玩具不需要很贵,但是必须要是有弹性玩法的玩具。允许我们依据小孩发展年龄,全方位的去观察孩子各项重要里程碑(粗大动作、精细动作、认知功能、感觉统合、日常生活功能、游戏能力、社会互动性...等)挑选适合的玩具。
我们是职能治疗师,提供引导跟教练的角色,我们在每天的训练时间中教导宝爸宝妈如何利用游戏协助小孩成长。
并且在这过程中,我们提供家长示范,这样的示范希望能进一步协助家中的爸妈发挥更多的创意,和小孩互动。因为,大部分陪伴小孩的还是各位宝爸宝妈和每天跟宝贝密切互动的人,
所以,玩具跟游戏变成一个媒介,一个能建立互动、促进发展、增加适应及社会化的媒介。
在亲子游戏中,家长创意的玩法也是给孩子发挥创意的一种示范,这对于孩子成长跟发展都能达到启发跟促进。
![](https://img.haomeiwen.com/i12206996/1cbb93af7bb433c7.jpg)
好了,说了这麽多,希望可以有效帮助大家把小玩具发挥大创意。然后,我们接续翻转这个平价常见的雪花片玩具...
5.雪花片搬搬家
游戏方法:你可以唸出一段语言指令,例如:「黄色红色换位置」「绿色蓝色换位置」「红色蓝色“不”要换」,然后,孩子听到指令后可以依照指令帮雪花片换位置。指令可以由一次一句,到一次多句...甚至连续不中断。
核心能力:否定句的听觉练习,听觉注意力,短期记忆力,
适合年龄:3岁以上。三岁以上可以使用否定句,建议三岁左右小孩子一起跟你玩玩游戏,从初阶慢速指令试试看~
(视频待补...)
6.雪花片火车厢
游戏方法:画个火车头和火车尾,然后说「蓝色在最后面,绿色在最前面,黄色和红色在中间,红色在黄色前面」,依序增加长度跟记忆数。
核心能力:听觉记忆,空间概念,短期记忆力,听觉注意力
适合年龄:大约两岁半时已经开始发展简单空间概念(上下、旁边),三岁左右已经能有粗略相对空间概念(前中后、已自身为中心的左右边),四岁空间概念已经相当稳定,这项活动建议三岁左右小孩子一起跟你玩玩游戏,从初阶慢速指令试试看~
![](https://img.haomeiwen.com/i12206996/86d26abfe3b56384.png)
7.雪花片敲铃鼓
游戏方法:左右手一起抛出一片雪花片,随意丢至在筐内,若是颜色相同,则可以敲击铃鼓一下,然后双手连续每隔几秒就同步抛出雪花片,筐内持续累积雪花片,直到筐内雪花片太多,再清空。
核心能力:视觉注意力,反应力,视觉前景背景能力
适合年龄:两岁半左右小孩已经开始发展出简单的两个步骤游戏,所以可以两岁半左右可以和小孩一起玩这个刺激又好玩的游戏。
(视频待补...)
8.视觉注意力(难)
游戏方法:先选择一个颜色作为”锚“(接下来的雪花片颜色要跟锚的颜色不同,以作为区别),然后每次在锚上新插上一个雪花片,再随意丢至在桌上,让小孩仿作。
核心能力:立体空间概念,专注力,空间操作能力
适合年龄:四岁空间概念已经相当稳定,这项活动建议四岁以上小孩子一起跟你玩玩游戏
(视频待补...)
9.雪花片在背后搞鬼
游戏方法:先给孩子看一个你组合组合好的雪花片(先从简单的三片~困难的变成多片),然后给一片雪花片作为”锚“,小孩需要一直提醒自己拿的锚,并且小朋友在没有视觉协助下,必须记住每个组合的雪花片,时时运用触辨觉来辨认雪花片的方向、各颜色相对位置并组合。
核心能力:本体觉,触辨觉,短期记忆力,持续专注力
适合年龄:五岁以上小孩
(视频待补...)
10.雪花片糖罐子
游戏方法:将多张彩色圆点贴随意在一张A4 白色纸板上贴,然后你随意用画笔圈起或用线串起,然后给孩子看几秒后盖起来,请他在糖罐子内依照相应颜色跟个数的雪花片放入。
核心能力:记忆力,视觉专注力
适合年龄:我们参考记忆力发展里程碑,二岁半可以记下2个(例如:红色1个、蓝色1个,共两个),三岁3组(例如:红色1个、黄色2个、蓝色1个,共三组),四岁4个组,五岁以上能记下工作记忆的广度平均值为7±2组。
(视频待补...)
这篇下集提供相对大龄的小孩游戏的方式,一个10元的雪花片陪伴小孩从2岁到6岁以上,一年花不到2元,一天不过几毛钱,就可以强化小孩10+核心能力,是不是非常值得!游戏及教案都是我自己创意发想及整理收集,希望对大家都有帮助!
![](https://img.haomeiwen.com/i12206996/645dc2a5b65d9692.jpg)
先预祝大家,玩得愉快!Have Fun!
妳好,我是来自台湾的职能治疗师Yvonne,依凡老师。我们关注每位小孩的全方位的发展,并借由有目地的游戏/活动来强化孩子的核心能力。希望这篇文章可以带给您在亲子游戏及小孩发展上的一些方向。
有任何想法或问题欢迎下方留言讨论,索取文章中提供的教案文檔。如果喜欢我的文章也欢迎给心,并点点关注唷。
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