幼儿园午睡时，小姑娘在床上折腾，老师该怎么做？

每天下午，我都会早早上班。一是送孩子上学去了，回家也没什么事。二是看看班里孩子，午睡后的健康状况。有一天，我来到中班，孩子们还在安睡，值班老师给我反应了一个情况。说娇娇经常午睡时在床上折腾，弄得自己满脸通红，喘着粗气，很兴奋的样子。问我该怎么办？

幼儿园午睡时，小姑娘在床上折腾，老师该怎么做？

要是以前，受传统教育的我，也会认为，这是一种让人反感的“丑恶”行为，当然要坚决制止。前些日子，发现小班有个男孩玩小鸡鸡，老师则说：“丑死了，今后不许再做这个动作。” 做为教育工作者，该怎么做呢？这种关于隐私的事情，处理不好会带来负面影响。我翻阅了相关资料，也提高了对性知识的理解。

幼儿园午睡时，小姑娘在床上折腾，老师该怎么做？

原来，性，在出生前就开始了，且会持续至生命结束为止。如果家长发现了孩子的性行为，会怎么做呢？我想大多数会被吓到，然后就是打骂、制止，使孩子小小年纪就背上了沉重的心理负担。如果大人对于小孩探究其生殖器的反应是忧愁、责骂或处罚，可能会使小孩认为，这种方式得到的快乐是错误的，自已是个坏孩子。这种暗示可能会妨碍小孩成年后，接受和给予性爱愉悦的能力，会干扰到建立爱情关系。

幼儿园午睡时，小姑娘在床上折腾，老师该怎么做？

大人在生活中，随时都有可能遇到孩子关于性的尴尬事，为了能正确处理，并恰当引导孩子的行为，需要大人长远考虑，恰当处理，遵守三不原则。

1、和道德无关，不造成心理阴影。

孩子所提的性问题、所做的性行为，都不要把它上升到道德层面。这和道德无关，因为孩子在这个阶段还没有道德观念。但是很多家长由于受传统观念的影响，总是把幼儿的这种行为与不道德、下流、罪恶联系起来，就会做出打骂、羞辱孩子的行为，给孩子带来恐惧、焦虑，加深罪恶感，影响他对性的正确认识，甚至形成性心理障碍。

2、转移话题和注意力，不伤害孩子自尊。

面对孩子的性行为，家长要冷静下来，理性看待，寻找对策。如果当时不能机智地想到对策，除了危险的行为需要及时制止外，一般情况下可以轻度处理，打岔、转移话题或视而不见，保护孩子的自尊心，事后再思考对策。

幼儿园午睡时，小姑娘在床上折腾，老师该怎么做？

3、科学解释，不搪塞欺骗。

如果孩子向你提出不好回答的性问题，比如“我是从哪里来的”，不要拿不科学、不正确的话来搪塞或欺骗孩子，可用孩子能听懂的语言简单地讲解。如果实在答不上来，则要如实地告诉孩子：“这个问题我一时也答不上来，有空了翻翻书，找到答案再告诉你好吗？”

此外，为了避免这种状况经常发生，家长要天天给孩子洗下身，穿宽松的内裤，避免刺激，也要多培养孩子其他方面的健康爱好。