多年的数学教学和对周围实际事例的了解，让我明白数学在学生一生的学习征途中起着举足轻重的作用，有人说过：学会数理化，走遍天下也不怕，而这句话又极其直接地说出了数学学科的重要性。基于数学学科如此重要的作用打下坚实的数学基础又是何其重要和关键。所以，在这些年，在我们校形成了“努力进取、不甘落后”、“争优比先、为了学生”、“兢兢业业、奉献一切”的良好教学氛围和学生学习氛围。学生在老师的努力下数学知识点掌握扎实、学习能力和习惯都有了很大的提高。但是，从这次期中考试一年级数学成绩的排名来看，结果并不乐观！
南小一年级数学期中考试成绩及现状
南小一年级16个班，8名数学老师，学生人数众多，差异较大！这庞大的人数基础和其他学校较少班级相比，本身就不占任何优势，甚至可以说是我们的劣势！
这次质量检测一年级数学总评排名第2，总分：93.31。排名第一的周小总分：93.55，相差仅0.24。平均分我校91.41，周村小学91.51，相差0.1分。优秀率我校88.51，周村小学90.04，相差1.53。从数据分析来看，我校的劣势在于优秀率！从整个一年级的考前准备来看，我们的补差工作做的很多，而培优工作有所欠缺！我们会吸取经验教训，在接下来的教学工作中，培优和补差齐头并进，双管齐下，争取期末不再有遗憾！
从班级排名来看，一年级1、 3 、4 、5、6、8、9名都在我校，前十名有7个名次在我校，但却还有21名，23名。其次，从分值上看，相差的分值每个名次相距大部分都是零点几分、零点零几分，如此接近的分值在一人两班的检测下却还要相差好几个名次，平均分在九十分以上还排在十名之后。所有老师付出的都很多，结果名次相差的个别有点大，这说明竞争激烈的让人无法掌控！接下来我们会把工作做的更具体：
一、紧抓课堂，向课堂要质量。
二、做好落实工作，课堂作业和家庭作业一一落实。
三、家校协作，发现问题，及时沟通！
四、加大口算训练力度，争取口算快、准！
五、做好测试后的评析工作！
总之，每次质量检测不能单凭成绩一概而论数学老师的能力，但是每个数学老师的责任如果尽的多再加上富有自己特色的教学都会取得不错的效果的。我相信南小低数老师一定会遵循新课改理念，沿着新教育的路线在三尺讲台尽我所能、发光发热、奉献付出，把更好的成绩取得！有了坚定的信心，必定到达理想的港湾。加油！
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