前几天吃饭途中，不小心看到墙壁上大字报宣传，作为小时候只顾玩泥巴的我，不觉一阵羞愧。作为一名IT工程师，上面一些课程自己也从未接触过，唯一怀念的是小学自然课
。
现在的小孩子所接受主要还更多是应试教育相关的，额外增加外语，钢琴，围棋（听说很多家长都给小朋友报名，连象棋都惨不忍睹的人，又一阵羞愧），舞蹈，奥数等等。
近两年开始流行针对小朋友的STEAM教育，其中就包含了图上所包含一些概念，不同阶段关注小朋友不同方面的发展，包含启蒙，入门，基础，进阶，竞赛，创客等等阶段。
而内容也是当下教育所不欠缺的。
近期流行的小朋友从小就应该学习编程风靡起来，人人都应该会基础的编程也被各位大佬推崇起来。央视主持人张泉灵说：如果一个孩子未来不会编程，他就失去了和机器世界交互的能力，他就失去了创造人工智能这样一个能力，那么这样的情况下，在十年之后，不会编程的孩子可能就像现在不会英语的孩子一样让人焦虑。
比如：
德米什·哈萨比斯(DemisHassabis)，Google人工智能AlphaGo的创始人，8岁开始学习编程
Elon Musk（埃隆马斯克），特斯拉、Space X火箭公司创始人，9岁学习编程
Mark Elliot Zuckerberg（马克扎克伯格），Facebook创始人，10岁学习编程
SteveJobs（乔布斯），苹果公司的CEO, 12岁开始学习编程
Bill Gates（比尔盖茨），Microsoft创始人，13岁学习编程
什么是STEAM教育？
STEAM是五个单词的缩写：Science（科学）, Technology（技术）, Egineering（工程）, Arts（艺术）, Maths（数学）。STEAM是美国政府提出的教育倡议，
即加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。追溯一下，最初的倡议只有四个字母STEM，是美国反思其基础教育在理工科方面渐渐呈现弱势而做出的改变。近期加入了Arts，也就是艺术，变得更加全面。
STEAM教育跟传统的教育方式有所区别，传统教育更重视单学科，书本知识。而STEAM教育所推崇的超学科理念，更加着重培养多种能力，跨学科能力，追求科学知识，技术，工程，艺术，数学等学科综合，鼓励和培养小朋友在多方面全面发展，单一型人才转变为综合性人才。
国外STEAM教育？
20世纪90年代，美国国家科学基金会首次使用STEM描述涉及一至多门STEM学科的事件、政策、项目或实践。之后美国政府提出STEAM教育计划，即加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育，强调运用21世纪技能来教育美国人并培养出世界一流的劳动力，以保证美国国家未来竞争力和创新能力。美国将“培养所有学生的STEM素养（STEM Literacy）”视为中小学阶段的STEM教育目标之一。
国内STEAM教育？
国内STEAM教育也越来越受到重视，近几年STEAM教育模式已经兴起，校外培训班悄然布局。2016年中国“十三五”规划中明确提出：有效利用信息技术推进“创客空间”建设，探索STEAM教育、创客教育等新教育模式，使学生具有较强的科技信息意识与创新意识。但是国内STEAM教育时间不长，教育模式，教育课程，师资，素养都还很缺乏，国家资源顶层设计，推动措施，投入资源都还比较匮乏。所以国内STEAM教育还处于探索期，任重而道远。
未来期望？
STEAM教育培养小朋友综合素质，让小朋友像科学家，工程师一样思考问题，探索问题，解决问题，让每一位小朋友像创客一样。
我国工业4.0象征着工业的发展，它是一个更高阶段的智能生产过程，需要更多的综合型人才。不管是机器人也好、人工智能也好、无人车也好，它们不断地在改变着我们的生活，也侧面表明了在这个领域STEAM教育的重要性。通过STEAM教育培养下一代人才势在必行。
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