3D打印技术与STEAM教育的结合

3D打印（3DP)即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。随着3D打印技术的不断成熟，在工业设计、航空航天、军工装备、生物医学等多个领域得到广泛应用，正逐步引领世界科技走向一个新的高度。

与此同时，世界各国也积极将3D打印引入教育领域，这为教育事业带来了新的发展契机。3D打印进入校园，一方面可以让学生体验更为直观、更为感性的认知学习方式，在增加学习乐趣的同时提升教学效果；另一方面，学生在参与设计到打印的过程中也得到动手实践能力的提升。

STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Art），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。美国“项目引路”（Project Lead The Way）认为：STEAM教育课程计划旨在使学生参与活动、项目和问题解决为基础的学习，它提供了一种动手做的课堂体验。学生在应用所学到的数学和科学知识来应对世界重大挑战时，他们创造、设计、建构、发现、合作并解决问题。

我们会发现STEAM中要求的创造、设计、建构、发现、合作都过以3D打印为载体的形式来呈现。让学生自己打印一些如生物、地理、化学、物理等课程的一些科学实验模型、原理，只有对各学科知识有很好的了解才能打印出模型，在打印模型中可能还涉及到数学、物理等方面的知识。如果学生设计出来的东西如果能够直接打印出来，对于提高学生的兴趣爱好想必是大有帮助的。将3D技术与Arduino、树莓派和Scratch结合等开源平台，就可以进行智能设备的开发了。以3D打印为载体进行STEAM课程设计，能将科学、数学、设计、工程和艺术各个领域的知识很好的结合起来，对培养学生创新意识，提高解决实际问题的能力大有极大的帮助，促进STEAM教育的发展。

原文来自「STEAM创客实验室」