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2019.01.17 蔡老师第二课的思考

2019.01.17 蔡老师第二课的思考

作者: 紫渊是俺 | 来源:发表于2019-01-17 09:15 被阅读13次

蔡永康情商第二课消化。

对自己的行为进行反思,大多数时候当别人向自己投出情绪化的皮球时,通常处理的第一反应可以用一个字来概括——”挡”,即:“先否认自己是他说的这样,然后是其实……(辩解)”,以这种模式来答复有时不仅无法进行自圆其说,还可能让攻击者以后更加甚。

一直在思考一个问题,“为什么当听到某话语时,常做条件反射式的第一时刻反应,而不是先经大脑思考,衡量多重方案组织语言后再答复”。或许与自身肾上腺激素分泌有关,有的人属于胆zhen型(汉语拼音),也涉及后天的成长环境。班车时间有限不再剖析所处的教育环境,仅对蔡白头的课程进行一下回顾。

情绪处理的方式。1:合理的疏通途径。建立情绪记录,尤其是在自己情绪即将膨胀时,在微信上给自己发一个小的文字,等有时间进行汇总;2:当别人带有与己相关语言袭来时,可以尝试退让的方式,承认自己的不足,检点自己的行为,并适当地肯定对方。

武林中一武侠面对另一武侠的挑衅,挑衅者向其出招,面对气势汹汹的攻击,另一方可以轻功躲开。相比针尖对麦芒,以柔克钢可以化气焰为无形。

何为交流互动?当别人抛出负面时,人人都有缺点姑且承认之,以正能量语言回答。这投来的情绪之球就可以互动起来。

又想到一个词“借力打力”,还无法进行组织语言。

今天闲暇之余我可以思考一下,情绪问题与借力打力。

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