幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。当我们书写童年时,童年成为现实生活的治愈良药。
关于夏季
夏天,可以在没过脚的河边洗衣服,可以躺在河边的小树林里睡午觉,或者读一本《丛林之书》,此刻请尝试搭着听“鲸鱼马戏团”的《自然的法则》。鸟在林冠层啾啾,不知是什么动物时不时的喷鼻子;好像近在耳前又同时穿透森林的那毛骨悚然的是哪种动物的呼噜声?嘚~嘚~嘚~,谁的走路声就像踩着35号的小猫跟高跟鞋走来?
夏天暴雨后,可以去摘雨后枯木头上水灵灵的木耳。暴雨就要来了,麦场里晒的麦子赶紧去收啦。暴风雨后,知了猴好多啊。下学后,和弟弟到院墙外的树林里粘好多知了,手提着一罐知了回到家,吃一块爸爸在小院井水里冰沁的西瓜,然后,数好放好明天卖给来收的小贩儿。
妈妈已把做好的晚饭凉在院子里的小桌上米汤盛在大碗里,小葱拌豆腐盛在小蝶里。蒸的大馒头你挨着我我挨着你在小竹筐。妈妈已出去了,等粘到一些知了回来饭正好凉到刚刚好。
关于食物
约莫在小学和初中的时候吃的炒面最多。父母如果当天出门不在家,会在前天晚上把炒面炒好,盛在一个陶瓷盆里,放在堂屋的大案桌上。我们这些小孩放学后,就用干燥的饭勺盛上一两勺倒进碗里,然后再用小勺子盛几勺白糖倒到炒面里,来回翻腾几下匀一匀,最后倒进开水,太多或太少都不行,要不太稀,要不太干都成块了。边倒边搅拌,直到成粘稠状,就像现在喝芝麻糊一样。搅拌匀后,用勺子舀着喝,有点糊嘴,满嘴的焦香味儿,吃不了多少就饱了。
关于友谊
穿透薄薄的晨雾,风是一种形状,它们吹过来了。到了耳边,它们变成了风声,好像从某一个遥远地方的冬季来,还携着牦牛的呼吸,雪山的冷沁。最后,停留在这里,清晨的鸟儿第一时间用歌声欢迎它们不远万里跋涉而来。
那个清晨,我的自行车坏了,那时候没有父母接送,没有公交车。家离学校有些路程。怎么去学校呢?放学怎么回家呢?好朋友说:我们俩骑一辆自行车啊。于是,她骑车,我坐在后座。车轮轧过坑洼的乡村小路,哞足了劲儿蹬上一段上坡路,我跳下车在后面推。先到她家,我再继续骑着自行车从村后头的小路回到家,夏天的风吹得杨树的树叶哗哗作响,金黄的麦田和着风的节奏宣告收获的季节即将到来。
原童年可治愈你成年后的一些悲伤。
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