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追光不止,聚力前行——原阳教师南通研修行纪(一)

追光不止,聚力前行——原阳教师南通研修行纪(一)

作者: 南街曹淑慧 | 来源:发表于2023-07-10 22:16 被阅读0次

  水常无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。2023年7月11日,原阳县名师、乡村首席教师工作室建设暨名师骨干培训项目在江苏南通启动。开班仪式由中国教师研修网李乐乐老师主持。参加本次会议的有:原阳县教育体育局副局长胡文俊同志,南通师范高等专科学校继续教育管理处处长徐汝成同志,原阳县教育体育局教研室毛克学主任,原阳县教育体育局党办主任刘东方同志,原阳县教育体育局教研室李国新书记及原阳县各校精选的优秀教师91人。

  徐汝成处长做开班致辞,他首先欢迎原阳县各位领导和学员老师的到来,接着徐主任为我们解读了名师工作室培训项目。他说:名师,肩负着发挥带动作用的重要任务。希望原阳县的老师们能在南通学习好、生活好,所学的内容回去运用好。

原阳县原兴街道外国语中心小学路彦芳副校长作为学员代表发言。

  胡文俊副局长做重要讲话。他提出了殷切期望和深切嘱托,并针对本次学习向老师们提出三条建议:

一、树立正确的学习观,做终身学习的大先生。

二、珍惜培训机会,争做卓越教师。

三、遵守培训纪律,完成培训任务。

  开班仪式结束后,江苏省南通市中小学名师培养导师团团长,南通教育学会会长,原教育局副局长王笑君同志为我们作了第一场报告:《名师培养和名师成长》。他以南通名师培养的实践与思考为依托,通过名师培养项目的设计与实施,细致解读名师培养与名师成长的路径。明确名师必备的素养和品质,明晰名师培养的模式设计和培养方法。王老师特别强调:名师培养要以师德为先,正确遴选培养对象。导师引领,强化教师内驱力,个性化设计教师发展路径。勤研善修,锤炼基本功。多级联动完善机制,促进教师形成个性化教学主张。

  下午为我们带来精彩报告的是全国优秀教师,江苏省中学语文特级教师,江苏省有突出贡献中青年专家,江苏省“333学术技术带头人培养工程”第三层次培养对象,江苏省初中阅读推广中心主任,南通市名师培养导师团副团长郭志明同志,他的讲座主体为《秀外慧中,走向卓越——高质量工作室的样态与建设路径》。

      郭老师紧扣着高品质名师工作室建设和发展的主题,详细的阐释了名师工作室常态工作的11项内容,高品质工作室建设的六个维度,十种样态以及工作室成员气质锻造的四条路径。将近三个小时的分享,既有理论溯源,又有鲜活案例,不仅是对名师工作室主持人、领衔人的一场培训,更是对走在名师道路上的每一位老师的一场辅导,真正的帮助名师工作室解决焦虑、困惑,同时也让我们更科学的进行反思、完善、构建。

  两场讲座过程中,没有随意聊天、左顾右盼,只有老师们认真听讲,凝眉深思的感人画面;没有手机铃声,只有滑动笔尖,记录经验的沙沙声。大家展示了原阳教师过硬的组织纪律,勤奋好学的精神和博学善思的风采。

  教育是一种修行,修经验,修文化,修风格,修特色。今天一天紧张的学习让我们感觉到收获了很多。大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也。愿我们学以致用、坚持不懈,修炼自己,愿我们这群原阳土生土长的老师们携起手,为原阳教育的振兴奉献毕生之力!明天精彩继续!

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