1、相比于责问,更有效的是如何支持学生解决当下的问题。
2、时刻告诉自己要做学生的支持者,而不是管理者。
生活小插曲:
早上上课前,值日生没有及时做值日,而且还有一个人缺席。
此时,相比于责问,更有效的是如何支持学生解决当下的问题。
于是,我将值日的工作重新分配,鼓励班上所有人一起参与,然后他们都积极行动起来了。他们细致地擦拭窗台,空闲书桌以及图书角……
在上课之前,我们打扫完了教室,同时,我们找到了一种更适合我们班的值日方式。
生活小插曲:
早上上课前,值日生没有及时做值日,而且还有一个人缺席。
此时,相比于责问,更有效的是如何支持学生解决当下的问题。
于是,我将值日的工作重新分配,鼓励班上所有人一起参与,然后他们都积极行动起来了。他们细致地擦拭窗台,空闲书桌以及图书角……
在上课之前,我们打扫完了教室,同时,我们找到了一种更适合我们班的值日方式。
本文标题:轻轻语录2.28
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