这几天跟学生们聊天,学生说特别期待让我上心理课。问:为什么?他们说:觉得好奇,还特别有意义,还有没作业……
也和往年的学生聊,他们回忆起来最多的就是我给他们上的心理团体课。为此,我也甚感欣慰,能做些有意义、有价值的事。也在想:作为一名学生,在成长的过程中间,上过很多老师的课,学了很多知识,可究竟在那个阶段学了什么,似乎有些莫名。但总有一些触动心灵的课和活动让我们铭记在心。
今天让学生画了人生900格,简单的一个活动,让孩子们看到了自己的童年及当前的一个状态,以及未来的自己。学生们总结说是:老师让我们梳理昨天、今天和明天。人生是场马拉松,而不是百米赛跑,我们要用长远的眼光去看。(感谢孩子们精辟的总结)。
人生就是在不断的梳理,不断地成长的过程,梳理一下我们的人生更清晰,目标更明确。
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