为了生存的逻辑自洽，对身边出现的不同人不同事，在自有体系中找到合理解释，如果没有知识的累积，认识的升级，身边所有的一切都只是重复重复再重复。阅读，会让我们从不同的视角观察自己，审视自己。如何阅读？

讲个故事

小孩子认为老师可以用红笔，他也想用红笔。当然他并不理解红笔的用意。
农夫认为皇帝的生活大概就是扁担是金的，碗筷是金的。
员工认为老板的决策不过如此，还不如自己做得好。
其实立场不同，理解不同，如果把所有的东西都纳入现有的认识，这个世界所有的变化对自己都没有价值。
阅读是一件稀松平常的事，但是，却值得好好思考一下。

精读和粗读

生活工作中会接触倒各种阅读物，小说，历史，生物，科技等等。渠道从书籍，报纸杂志，衍射倒广播电视，再到网络的各类媒体，大部分情况下，再微信朋友圈看到的是鸡汤。其实，朋友圈的转发至少表明来身边朋友认可此类鸡汤。

鸡汤文和很多民间文学类似，通常脍炙人口，代表中某种向往，阅读完全无障碍。这类文章粗读/略读即可，但是通常不会对生活带来很大的改观，对自己的认知也不会有很大改变。原因在于它们无法指导实践，人们也无法坚持。

另外一类，学生时代，大部分人对教科书的阅读可谓淋漓尽致，深入骨髓了，可以认为是精读、细读。

简单的说，粗读了解大意，旨在知晓，了解，精读为了抽丝剥茧，完全吸收。实际操作上，在如何阅读上，每个人的理解却各有不同。有写书适合粗略，有些书适合精细。精细需要更多时间成本，如果读完发现没必要，也算是一种浪费。所以首先要先想明白，为什么要读这本书很重要。

举个例子

很多年养成的习惯，书拿过来几乎不看目录，也不看前言，序等。硬逼着自己看下去，做点笔记什么的，看完鲜有收获，或者付出巨大的时间成本，才有收获，进展非常缓慢。也有看走眼的时候，所以选书都是看书评。但是不客气的说，其实买来书，可以当时看书评的收获差不多。

阅读的4个层次

《如何阅读一本书》把阅读分为了基础阅读，检视阅读，分析阅读和主题阅读这4个层次，并对不同类型的书籍提供阅读建议，旨在最大发挥阅读的价值。

基础阅读

最基本的，字得认识。

检视阅读

这个过程很重要，通常会被忽略。就是快速翻翻，有兴趣就读读，理解个大概，想想停停，对书有个摘要。目前个人的做法是花时间读目录和前言后序。

分析阅读

把书读厚的过程，了解一本书大意，结构，作者的意图，作者表述的脉络，关键词，主旨。

主题阅读

目前的做法是，要进入一个领域，把该领域的书都找出来，专题研究，专题学习，然后整体建立阅读计划，再对不同的书建立不同的阅读策略，开始读

后面会对每个层次的阅读做介绍。