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“心理学妈妈”与女儿沟通的日常(2)

“心理学妈妈”与女儿沟通的日常(2)

作者: 繁花坞 | 来源:发表于2017-06-11 19:11 被阅读272次

    上一篇文章得到了大家的欣赏与肯定,也是对我最大的鼓励。感谢大家!

    现代是信息爆炸的时代,我们太容易获得知识和道理,却很难经营好自己的日子。我想,应用和转化才是学习的最终目标。

    身边有许多学习了心理学的朋友,仍然困惑很多。我个人的体会,任何学习,尤其是心理学,都要尽量避免,知道越多导致的评判越多。

    比如,你知道了原生家庭带给一个人的影响多么重要,那么遇到一个童年受伤的人,我们不是扒开他伤口让他承认曾经的血淋淋的弱小自己,而是你要多一份慈悲,懂得生命不易,给对方更多理解和支持。

    我到目前为此,心理学仅仅是学习了一些皮毛,但我一直在探究生命为什么如此,我通过学习如何改善我的生命质量。我写的一些应用案例,目的也是希望与大家共勉。

    2012年与女儿北欧之行机票

    昨天我告诉女儿,我写了我们的一次沟通案例。女儿说:“当时是初中,考试时心理素质不行,现在这个已经不是问题。不过,最近与妈妈的沟通案例有更复杂,更需要智慧的,但现在不能分享,因为涉及当事人。”说完,我们俩大笑了一会儿,因为有许多成长中的秘密。

    于是,我们商量说一些共通的普遍话题。今天就重点说说,如何通过日常沟通,提高孩子的知识面,判断力,眼界,从而体现在阅读和写作能力上。

    前段时间,我比较关注“自我意识”。我接女儿夜自习回家路上,我会说:“妈妈最近看了关于自我意识,你知道什么是自我意识吗?就是一个人可以有意识地觉察自己行动和思想,这是一种能力。觉察什么呢?包括生理特征、心理特征……一个自我意识强大的人,他的自我认知与外界对他的认知越接近,如果别人看你和你看自己差距越大,就说明自我意识有问题了……”

    女儿听了以后说:“哦,我知道了。说一个人没有自知之明就是这个意思。比如有些网红,明明很丑,认为自己很美,就是自我意识出问题了!”

    女儿初中的旅行笔记

    随后,女儿继续说:“可是,妈妈,你自我意识也有问题。许多人是自我感觉良好,比别人的认知要高许多。而你呢,自己很好了,却感觉自己总是不行。这也是另一种自我意识的问题。但你这种自己认知低于外界的,比自我认知高于外界的,要好一些。至少会努力不断进步。”

    此案例总结:

    1.妈妈要做个学习型妈妈。你至少要不断学习一些新知识,才能有东西和孩子讨论。你可以不说很专业的话题,但需要其它层面的知识补充。以后文章中我再举例,如何通过故事影响孩子。

    2.妈妈要重视输出和分享。你要讲清楚一个观点给孩子,输出前自己就需要先整明白,用输出影响输入。也许孩子问你一个问题,你回答不了,却促使你更思考;

    女儿初中的读书笔记

    3.话题讨论对孩子可能的帮助,无形中会帮她判断人和事,写作文也可能会用到,阅读理解也能看到更多。有一次,初中阅读理解,是关于一堵墙的故事,人们天天去找墙倾诉,最终墙倒了。女儿的答案中,提到了助人者的界限,提到了人人喜欢去倾诉是因为墙不给建议,只是用回声人们就感觉被理解了等等。

    4.所以,要希望孩子作文好,阅读理解好,就首先要有示范,家长最好爱看书,爱写作。即使自己没有完全做到,也要及时把看到的电影、报纸一些案例自己的感受和孩子分享。

    总之,孩子的各种能力是潜移默化的结果,越无形的能力越需要长期积累。重中之重,家长要热爱学习,当然不仅仅指的是看书培训,也可以是体验学习,之后,将我们所学要转化转化再转化,应用才是王道!

    任何一种学习,学了以后对自己批判更多,对孩子批判更多,不学也罢。


    百天写作第90天。感谢女儿给我做智慧母亲的机会,我们共同陪伴的时光,有这么多美好。爱你,宝贝儿!

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