己亥岁末，庚子年初，全国人民众志成城，一场与新型冠状病毒的战役从湖北武汉打响了，作为一名普普通通的公民，一位人民的教师，我的生活是怎样的？
还是先从大年初一那天说起吧！按照以往，这一天是携儿带女回家给长辈拜年的。可老公从单位回来后，就告诉我，今年不能回家了，听他说到新冠肺炎的严重性，我急忙打开电视希望听到权威的消息，不信谣、不传谣，这是公民最起码遵守的社会规则。得到确切消息后，急忙给老家的长辈一一打电话说明了原因，并进行了电话拜年问候。
接下来的时间里，响应国家号召，待在家里和家人一起做好防护工作，争取不给国家添乱。这期间学会做好几道美食，每天除了关注疫情变化之外，在厨房里演奏着锅碗瓢盆的协奏曲。难道食烟火味的女子，不是更有魅力的女子？
家庭主妇和语文老师双重身份切换自如，是每天都要并列进行的。
两个多月来，按照放寒假时自己制定的计划，每天练习一张书法字、读几页专业书籍、写一篇文进行着。从2020年1月17日，至今，日不间断的练习书法，已经接近100天。啃读《唐宋词十七讲》《于永正课堂教学实录》以及《自卑与超越》等书籍。读书是输入，是吸收；写作是输出，是表达。读完后，及时在简书上记录下自己的感悟。读于永正老师的文集，我写了《跟着名师学做师》14篇读后感。读了叶嘉莹老师的《唐宋词十七讲》写了5篇读后感悟。近段时间读《自卑与超越》我写了4篇读书札记。书写，不为立传，只为反观自己留下的一个个脚印;记录，不求扬名，仅图回望生命的枝头，每一季可有花朵绽放。新教育首席培训师飓风老师的这句话道出了我每天坚持的原因。网课开始，每天借助cctalk平台，享受名师大咖们的饕餮盛宴。“河南教师读书会”的“布客说”让我着迷；“云伴读”使我不孤独；“未来学校”，让我们预见更好的教育；“新教育在银河”在朱雪晴书记带领下感悟“银河”人的教育情怀；“飓风老师的新教育教室”手把手教你打造完美的教室；“大疫面前，勇敢成长――青少年生命教育”关注生命；“新教育经典”参加新教育线上开放周活动；“名师课堂”和王崧舟老师、武凤霞老师、张学伟老师等，学习语文课堂的教育智慧……网上学习观后感12篇，留下了我的学习足迹。微信群里参加了几个读书群，几个课堂研讨群、一个暮省日更群，站在团队的肩膀上飞翔。每天忙碌着，充实着。
修炼自身成就更完美的自己，朝着自己的梦想砥砺前行。
真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。
雅斯贝尔斯的这段话，时时提醒我不忘初心。每天督促学生在“班级小管家”里进行着读书、写字、阅读的打卡。和孩子们一起成长。疫情发生后，除了给孩子们普及一些防护知识之外。我把自己的计划搬进了微信群里。每天分享自己在简书上写的文章，练习的书法。群里越来越多的孩子加入到练习书法和阅读队伍中来了。文萱同学，每天早上是第一个完成“诗歌天天诵”“名著天天读”“书法天天练”的孩子。心怡和梓睿两个女孩子还把自己的日记用读写绘的形式记录下来。心怡同学晨诵完汪国真的诗歌，仿写出《眺望远方》《感谢》等诗歌。邵涵的书写越来越工整、越来越规范了！佳琪、佳新、宸溪、启源这几位同学在默默地坚持。老师相信，只要上路总会遇上庆典。让我深感意外的是，我的这一做法，竟然吸引到了其他班级的孩子，每天看着这位从没谋面的一鸣小姑娘在群里展示自己的书法作品，听着她诵读的晨诵内容，我是满满的成就感。网课开始，为了方便家长督促孩子打卡，在钉钉群里发出打卡任务，手把手教家长和孩子们操作。网课学习其间遇到的问题，及时反思及时总结，并形成一万三千多字的“停课不停学”教学随笔。
宅在家里的日子，我的生活变得简单，收获了体重的增加，收获了精神的丰盈。上了一节国培优秀学员展示课；在“叙事者”公众号上发表了一篇文；参加了单位举行的诗词大会、晒美食竞赛；提交了一份阅读指导设计。得到了领导、同事、朋友的肯定和鼓励。这些额外的奖赏，让我感受到做教师，是如此的美好！
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