50005 蔡燕鸿
《幸福的种子》第三章 怎么教孩子看图书
*与孩子共读*
孩子的教育不要假手于人，做父母要亲力亲为。看图画书也是一样，要读给孩子听。即便孩子能识字，但是孩子的人生经验还很有限，可能还是需在大人的引导下，才能理解故事的内容。
不要着急，要孩子独立阅读，根据孩子的实际情况循序渐进，陪伴孩子慢慢进步。阅读应该是一种享受，而不是一种逼迫，父母也应该做到以身作则，用积极的意志和行为去养成读书的习惯。学会和孩子一起享受阅读。
*带给孩子阅读快乐*
图画书，虽说可以丰富孩子的语言，提高艺术鉴赏能力等，但这些能力发展，都在一个前提，就是要与孩子一起快乐地阅读。而不是以这些理由，来强迫孩子读书，使得图画书失去它的真正用途。另外图画书也不是教科书，问题大全，不要问东问西。因为这些问题只是为了满足大人的需求。当然如果能自然地讨论，是最理想的，不要把图画书当作知识来传授，而是应该站在孩子的立场来讲图画书，一起挖掘图画书中的乐趣。
*选择优秀的图画书*
1） 先看图，好的图画书，只看图画就可以大概了解故事的内容。
形大于色
(““形”大于“色”。“色”会捕抓眼睛，“形”则被眼睛捕抓。对于“色”是直接，立即，被动的，对于“形”则是间接，抽象，积极的。色彩不是插画的必备要素，真正重要的是“插画能否充分的表达故事”。”) 这一点，提醒了自己，不要被“色彩”所蒙蔽，不要被“美丽”所蒙蔽。
2）图画书文字要清楚地交代出故事的时间，地点，人物，事件。读一读图画书的文字，然后在心里描绘故事情节，看会不会出现清楚的影像。
3）“图”与“文”要一致；因为文图一致，在共读的时候，孩子就能立刻理解书中的内容。因为孩子用耳朵听，用眼睛看，他是可以非常认真观察到文字与插画的关系，所以图文一致，可以帮助孩子更好进入图画书的世界里，并体验其中的乐趣。
*不要以大人的视角去解读孩子的世界*
幽默的重要
孩子健康的愿望
孩子的世界里，不只有“天真”“可爱”，还有“残酷”“幽默”，我们应该尽可能让孩子接触到各种各样的好的图画书，来帮助他们健康成长。
图画书的选择，还是需要父母去多读，多看，多实践，多体验，来形成对好的图画书“第六感”，并与孩子一起共同成长。
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