实操班课程中，一个原本不上学的高三孩子，家长跟着纪琼院长学习以后，孩子重返学校了，但是考试成绩却不理想，孩子也十分沮丧，家长不知道该如果和孩子沟通，我们来听听院长是怎样进行专业的实操指导的吧！
下面家长扮演女儿，院长扮演妈妈，现场进行对话！
女儿：妈妈，这次考试成绩出来了，英语和语文还挺好，考了100多分，但是数学我都不会，只考了60多分，我还抄了别人一点，我不想当倒数第一，理综我也抄了，要是让我自己考的话，我顶多考三四十分，我今年可能走不了了。
院长：走不了这个事，你自己能接受吗?
女儿：我能，我可能要复读。
院长：走不了这是一个结果，你想想还有可能有啥结果?
女儿: 按我这个成绩什么也上不了，顶多上个大专，我不想上大专。
院长: 你复读的话, 这一年的时间咋过，你想好了没？
女儿: 没想好。
院长：你这一次走不了，咱俩探讨一下，妈妈说的直接一点，能接受不能?孩子？
女儿: 能。
院长: 你这次走不了的话，就会面临三个问题：第一、你得复读，复读呢，结果是未知的；第二、你会面临自信心的受挫，你考个倒数第一，你都不愿意，你还抄了一部分，提高一下分数，证明你很在乎；所以说，自信心受挫这件事怎么办呢？这是第二个问题；第三个问题，就是这一段时间因为你想复读的心，走不了的心，从现在到复读这段时间，孩子，你想好了没？这段时间咋过?这就是接下来你要面临的三个问题。你今年十七八了，你给妈妈说这个事，如果你是七岁，跟妈妈说这个事，妈妈都不会这么直白，妈妈觉得你是大姑娘了，你能很坦诚地跟我说，我觉得很高兴，那么妈妈也很坦诚地把这三个问题抛出来，你听完了之后，怎么办呢？孩子？你给妈妈说说。
女儿：我也不知道。
院长：你不知道的话，妈妈再给你点具体的建议，你想听不想?
女儿: 想。
院长: 第一个建议:今年呢，必须参加高考，参加高考就两个结果，一个是考的好，一个是考的不好，这个是不是很确定？
女儿：是的。
院长：从现在到高考也就差不多两个月的时间，高考考的好或者是不好，咱都得参加高考，这个是确定的，是吧，乖?
女儿: 是的。
院长: 那么，从现在到高考这个区间，直接决定了两个结果，第一个高考的结果，第二个考不好之后复读的结果，这个你能想明白吗？
女儿: 能。
院长: 比如说这段时间你学得好，高考有可能考的好，也有可能考的不好，这段时间你学的好，考的不好，但是复读的这一年，咱的基础是不是会更好一点？但是如果这段时间你学的不好，高考肯定走不了，复读的话，基础也差，所以不管高考成绩咋样，复读不复读，妈妈觉得这段时间对你很重要，你觉得妈妈说的有没有道理？
女儿: 嗯，有道理。
院长: 与其想不明白这个事，咱索性不想了，乖，以后的路长着呢，以后你找什么样的男朋友啊？你在哪个城市生活啊？你未来的家庭怎么样啊？去哪个大学啊？那都远着呢，对不对啊?咱想不明，咱先不想那么多，咱把注意力先放在从现在到高考的这段时间，这个你能做到吗？
女儿：我也不知道能不能做到。
院长：做不好，做不到是因为你没想明白，对不对?
女儿：嗯。
院长给了妈妈两个方面的具体指导：
一、把语文和英语这些传统科目好的保持住，稳步提升，这是能带来自信的科目，学习上必须得有成就感，孩子在学习上没有成就感的话，那是一件很可怕的事，至少孩子还有成就感，这是一件好事；
二、一定得找个老师指导她一下，第三方力量支持的人，这个在抖音连线上也讲过，分三个部分，第一个部分，做个体检，就好比咱们去医院做体检一样，专门找个理综的老师，最好是他们学校的老师，大不了花点钱，买点礼物，咱感谢感谢人家老师，咱想有收获不花钱是不可能的，花点钱，买点礼物，加强加强感情，能请各学校老师是最好的，或者是在外面找一个老师给孩子做一个诊断，这是第一步，弄清楚孩子具体在哪里有问题，比如说数学差，差到哪里了？好，好到哪里了？第二步，让老师给个提高的方案，因为这是高三的孩子，所以提高的方案分两个部分，第一个打基础的部分，肯定是基础不好，第二个是让老师以押题的方式重点训练的部分，因为高考有些题型是必考的，不可能不考的，专学必考题，这是需要老师指导的，可不是自己摸索的；第三个是全家建立统一战线，给到孩子一个整体的支持，这个统一战线分三个方面:第一条夫妻统一战线，家里别闹啥事消耗孩子的能量；第二条多给孩子心理的支持，比如电话沟通、见面沟通、让孩子记得爸爸妈妈心里是有她的，给你讲两个例子:比如孩子放学回家了，发现床头你给她放了个礼物，明白吧？这就叫心里有她。你看那个圣诞老人，为什么小孩儿喜欢啊？其实小孩儿不是喜欢圣诞老人，而是喜欢圣诞老人给他送的礼物，醒来就有礼物了，孩子就会觉得你心里有她。孩子没回来的时候，你要主动给孩子打电话，或者通过班主任告诉孩子，妈妈想你了，要主动表达情感。第三条夫妻俩好好研究研究孩子接下来的路该怎么走？分三条，第一条找高考报考的机构咨询一下，孩子目前的现状怎么报会更有利？第二条万一考砸了孩子是有复读的心的，你就得提前运筹帷幄这件事，但是没有必要让孩子知道，就是提前铺好路，第三条跟报考专业人士沟通，实在不行，走个专科是下下策，但是也不能不研究，有的好专科比不好的本科还要好，就是上个好专科，以后还有机会可以专升本，可以考研，没关系的，这个是下下策，最好不走这条路，但是未雨绸缪，咱们自己心里得有数，就是不能把后路堵死，凡是破釜沉舟的，都赢了战役，输了未来，比如项羽。
再结合院长课程中讲到单位内容，去站在不同的高度，引领孩子的人生，真的是越早学习越早受益！
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