课程名称：《把尿的危害和如厕训练》
课程来源：可可狮育儿学堂
课程时间：20160907
主讲老师：张琴
整理人：曼曼的田
校对人：陈颖
编辑人：毛豆妈妈
讲师介绍：张琴
三个孩子的妈妈
上海稚趣堂首席早教师
国际儿童发展与教育学会（ACDEI）国际注册职业园长
中国关工委家庭早教课题研究组专家
上海早期教育指导中心特约讲师
课程内容：
你是否给孩子把尿？你知道把尿会影响孩子一生吗？宝宝一直学不会独立如厕怎么办？
把尿，对于爷爷奶奶外公外婆们来说，可能是一件非常有成就感的事。
爷爷奶奶外公外婆们给宝宝把屎把尿的原因：
a.不用尿不湿，“捂不坏”
b.觉得一把就尿，感觉很好
c.省尿不湿钱
把屎把尿到底好不好呢？下面我们来听听老师怎么说的。
一、把尿是如何一步步毁掉孩子的？
1.把尿的危害：
① 对娃的脊椎不好
对脊椎发育危害：把尿时候孩子斜坐脊柱弯曲，长此以往导致脊柱弯曲！
② 对娃的括约肌不好
③ 对娃的心理不好
扒裤子漏屁屁，被迫尿尿。
心理和生长发育危害：强制打扰孩子的专注力！
④ 容易引发痔疮和脱肛
把尿时，孩子屁屁向下用力过度以及用力的方式方法不对而导致！
⑤ 对孩子不尊重
一把不尿，不把就尿，是孩子的无声对抗。
把尿不能训练孩子控制大小便！
尿不湿捂坏：勤换尿不湿。
省尿不湿钱：剩不下几个钱；不如为了孩子健康做一个健康的选择。
一把就尿？：不是把出成果，而是摸住了排尿的规律。
二、如厕训练
如厕训练并不是越早越好：一般建议1.5--2岁如何如厕训练？
发现信号：
A. 年龄1.5岁以上
B. 记录排便排尿规律间隔时间
C. 有眼神发呆，放臭屁等等
（观察表情，把每天大小便的时间大概记录下来（间隔时间））
选择“神器”：小帮手首选坐便器
建议先训练大便会更容易（孩子容易获得成就感）；
等孩子会憋尿了再训练小便。需要注意！！坐便器不能用作平时玩具！（没有大小便不可以坐这个哦，这个不是玩具）
其次，训练裤、绘本图书（小熊拉粑粑、马桶王国）、玩教具，都可以作为辅助小工具！
对于两周岁的大孩子，图书的作用是非常大的。
观摩学习，家长示范流程：家长带孩子走一遍！
例如小便训练时一定选择一天的某个时间段（上午或者下午）进行。
训练时间段饮用大量的水，促使宝宝产生排尿欲望；
引导宝宝，问宝宝是不是肚子涨涨想尿尿？
可以和宝宝这么说：“当你的肚子涨涨的时候，想尿尿的时候，你就去坐便器这里”→ 带着他找到坐便器 → 帮他教他如何脱裤→ 如何坐马桶→ 尿完了如何起来穿裤子（这段时间多喝水才有机会多联系多巩固，不用刻意总是提醒他要不要尿尿，让他自己把控，使他认为这是自己的事儿，只要想就去找小马桶）成功以后一定给予表扬和鼓励。
如果训练期间尿裤子了，可以摸着宝宝的肚子说：“这里是不是鼓鼓的，是不是很难受，涨涨的？是不是想跺脚？”告诉宝宝，这个就是想要嘘嘘/尿尿了；有这个感觉的时候，就不能站在这里了，有涨涨的，想嘘嘘的时候，就赶紧去找（小鸭子）坐便器。
这次没成功没关系。不要着急马上换裤子，稍微让宝宝感受一下不舒服，之后再和宝宝说：裤子湿湿的不舒服是不是，那你可以去换衣服了，我可以帮助你。（自理能力可以的宝宝，就让宝宝自己更换）
让宝宝感受到尿裤子了1.不舒服，2.还是由自己来；让孩子感受到失败以后的这种后果。
训练期间，让宝宝大量喝水，多喝水才能不断的尿，才有机会不断的去学习；无论成功或失败也好，不断的巩固，成为一种能力，他能够控制欲望。
他也会知道，当他有憋憋涨涨的感觉的时候，应该去找坐便器。
同时，如果孩子对于坐便器OK了的话，那么就训练孩子进卫生间；坐便器就不能放在卧室里，也不能放在客厅，一定要放在卫生间。
为了帮助孩子知道坐便器在卫生间，第一找卫生间，第二找坐便器。对于外出也是非常有利的。
4．当宝宝成功的时候，表扬鼓励；进入便便话题。
“你看你刚才肚子涨涨的，马上就找到了坐便器，好棒哦！”“妈妈太开心了，一定要抱着宝宝转一圈”一定要表扬、夸赞。
按照张琴老师的经验来看，一周时间就可以完成自主如厕训练。
进入便便话题：跟孩子一起观察并讨论排泄物，进入“便便话题”！使他有成就感，建立自信心！提高自我认知！
宝宝会有对排泄物感兴趣的一个时间段：用手拍尿，观察“嗯嗯”。
排泄之后，一定要带着宝宝看一看排泄物。
“哇，你这个尿，有点黄哦，这是什么原因呢？”“哦，这是宝宝喝水和少了哦，我们下次再看看是不是还这么黄”（或者用手机拍照记录）
在大家眼里，排泄物是臭的、要赶紧扔掉的，但是在孩子的眼里是不一样的；所以我们需要进入便便话题。
“宝贝今天的便便好长哦，好粗哦”“这里面怎么还有玉米粒”等等。。。
在这里谈起这个话题虽然听起来可能会觉得恶心，当我们这么去做的时候，会发现但是宝宝这个如厕训练很快就好了；因为他会发现，其实拉在坐便器里，观察起来更方便。
观察排泄物的时候，能帮助孩子更好的认识自己；这是一个自我认知的一个过程。这是一个对孩子的自我认知，个人发展自尊心、自信心，独立个体的培养的一个非常好的话题。
总结
把尿有危害
如厕训练不是越早越好，是要学习的，要有方法的：
1、发现信号（如厕的年龄、如厕的规律掌握好）
2、选择神器（训练裤、绘本图书、玩教具），
3、家长的观摩学习，家长要师范流程
4、表扬环节，进入便便话题：和宝宝一起讨论关于他自己的排泄物
再次感谢《可可狮笔记公益输出小分队》认真细致的整理！
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