抓住why的本质，激发how的创意l共读《好好学习》DAY11

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黄金思维圈:是我们认知世界的方式，我们看问题的方式可以分为三层:
第一层是what层面，也就是事情的表象，我们具体做的每一件事情。
第二层面是how层面，也就是我们如何实现我们想要做的事情。
第三个层面是why层面，也就是我们为什么做这样的事情。
黄金思维圈最大的价值是，透过问题的表象看到实质。

那么如何应用呢？

多问为什么。

通过问一个又一个的为什么就可以获得普世的智慧，有更深刻的洞察力？

当我们停留在what的层面找答案的时候，答案永远不会有创新，而从why的层面去思考问题的时候，就会在how的层面产生很多创新的想法。

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这几天在看台湾的一个教育主题片《你的孩子不是你的孩子》被考试绑架的家庭故事。在那些妈妈们的眼里，好像孩子除了考第一名考满分读好大学之外，再没有别的用处了。尽管他们有的具有画画的天赋，有的具有写作的天赋。但是都没用。最后被逼得杀人或者自杀。

我就在想，如果这些妈妈们也用了黄金思维圈，多问几个为什么，可能情况就完全不一样了。

一方面是焦虑的现实，一方面是让孩子做自己的美好愿望。到底是要牺牲亲子关系去迎合现实的需求，还是要完全不顾现实，做一个特立独行的家长。在这两者之间选择一个平衡太难了。有时候真的感觉到是身不由己，被这个现实的洪流推着走，不自觉的就开始焦虑了。我觉得我也只能祈祷我的孩子能够自觉自动的就成绩很好，而我也不用太去纠结，做一个佛系的妈妈就好。

其实学习先进的家庭教育的理念，对这方面是很有帮助的。因为在学这些的时候经常会涉及一个问题，教育最终的目的是什么，为什么一定要让孩子学习好，你期待他有一个什么样的人生？确定了最终的期望之后 ，往往就会出现很多实现的方法，真的不一定是一定要成绩好。

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