人的生命很漫长，但有一样东西会伴随我们一生，那就是阅读，缺乏阅读的生命是苍白无力的，而有了阅读的滋养，我们生命的广度、深度和宽度都会随之拓宽和延伸。
重视孩子阅读兴趣形成和阅读习惯养成的黄金关键期。伍松老师认为阅读能力和素养就是在不断阅读中自然自然地养成的，但前提是要重视阅读兴趣和阅读习惯的黄金期。也很赞同王胜老师提及的家长在阅读资源和阅读环境方面对孩子的支持和引导。作为孩子的母亲，我一直在努力。在给孩子选书和购书方面，我紧跟一位资深的儿童阅读推广和分享人的孩子同学的妈妈。很幸运她当时在我们家附近开办了童书馆，让孩子能够每天接收到很多获奖少儿绘本或好的精品图书的熏陶和滋养。小学六年级之前，我和娃每日睡前的亲子阅读从没断过。现在娃大了，全然能够自主阅读了。很庆幸，孩子现在完成学习之余还总能拿起自己喜欢的书来阅读，他的精神世界也在不断被丰富，生命在阅读的滋养中不断成长。
尊重孩子的阅读兴趣并加以正向引导。其实在某一个阶段，孩子也深深地为各种各样的漫画书所吸引。尤其是校园漫画系列，还有植物大战僵尸等，我跟他一起翻阅过那些书，其实内心就很抵触和焦虑。尤其是植物大战僵尸，完全是不知名作家迎合游戏热点不断推陈出新的。在热衷了那么一段时间后，我带孩子去儿童图书馆，开始接触韩国作家科学以及历史漫画书。小学高年级后，在学校语文老师的引导下，我们开始读原版的《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等。今年暑假我们又开始阅读相关历史书籍。回头一想，曾经喜欢植物大战僵尸漫画的那一段也觉得没啥，对孩子而言，那种痴迷，那种投入可能也是他经历的一种美好。在那个阶段，尽管我心存抵触和焦虑，但我也给予了投入、支持和陪伴。
阅读伴随一生成为终身学习能力的重要内容。未来时代将会是人人、时时、处处的终身学习社会，而阅读则是终身学习的最重要策略和途径。阅读将为我们打开一扇窗，让我们看到更广袤的世界甚至是更远的宇宙空间。通过阅读，我们丰富了知识面、拓展了视野、学会了理解、对话和交流、懂得了思考……我们无法想象，如果没有了阅读，我们前进的动力将从何而言，我们的人生将何以为继。阅读素养将成为未来公民的核心素养和关键能力，而阅读素养又需要我们从小开始培养。正如对话之初伍松老师所谈到的：怎样才算是一个好的阅读者。好的阅读者要积极的思考者，更是一个有效的行动者。我们除了理解和领会书的核心要义和本质内容，更重要的是吸收每本书的精华，融会贯通架构自我的知识体系，并将认同的理念（观念）实实在在地通过自我行动来应用和体现。
如果你爱你的孩子，请将你的孩子带入精彩的阅读世界，为他的一生积累深厚的底蕴，为他的人生烙下最丰富的的底色。
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