期望效应又叫“皮格马利翁效应”，也叫“罗森塔尔效应”。是一个著名的心理学效应。在日常生活，尤其在家庭和学校教育方面，期望效应是非常常见的一种现象。目前在心理学和教育学领域被广泛认可。
说得简单点，也就是人们常说的这句话：说你行，你就行，不行也行；说不行，就不行，行也不行的形象化的阐述。其核心就是:相信学生的潜能，相信学生能够创造奇迹。
在生活中，在学校里无处不在，这样的现实例子无处不在。关于孩子的教育问题，我们更应该特别关注，更应该灵活运用。
在课堂上，如果老师不相信学生，还在是包办代替，一讲到底。不把讲的权利分配给还在，这样的课堂很难有生气，也缺乏活力。家庭生活也一样，如果家长还是不相信孩子，什么事情都是亲力亲为，结果是学生什么样不会做，什么也不懂的思考，这样的效果，自然是不理想的。
在数学课堂上，数学老师的总是给孩子们鼓劲，把他们吹上了天，说他们什么都行，老师相信他们一定优秀，于是在自主学习阶段，让孩子们充分自主，大胆合作，广泛交流，并通过小组学习大胆展示学习成果，让老师收获不小。
“懒”老师教出“勤”学生。不错，只要教师敢于放手，相信孩子，一定收获满满。在古诗词记记问题上，老师给孩子们打赌，如果同学在一天之内会背《出师表》，老师晚上请他们看电影，当这一消息得到全班同学的认可后，结果，就半天时间，全班65个学生在上自习时全部在大礼堂等候看电影了。每一个孩子脸上的露出了得意的神情。
无独有偶，六一节快来了，老师安排五年级的孩子们准备六一节目。老师只是帮助孩子们参考着选什么样的主体
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