【写作导引】
如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴，照片呈现了大千世界，有的令人喜悦感动，有的令人痛苦惭愧，有的令人思索回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。
请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。
要求：1.文体自选（诗歌除外）；2.600字以上；3.文中不能出现真实姓名、校名和地名。
【习作欣赏】
总会想起那张照片
李子怡
一张照片，一种心情；一张照片，一段记忆；一张照片，一抹温情。我喜欢用照片记录生活、叙说生活，每当点点滴滴的时光烙印在我的朋友圈时，日子便美丽而丰盈。
你看！这张贝贝吃冰淇淋的照片多么可爱呀。
贝贝是我的小表妹。圆圆的小脸，忽闪忽闪的黑眼睛，两岁多的她时常嘟着小嘴跟在我后面奶声奶气地喊：“子怡姐姐，等……等……我，子怡姐姐，等……等……我。”
有一天妈妈和阿姨回来的时候买了三盒冰淇淋，贝贝眼巴巴地盯着冰淇淋，不时吞咽一下口水。这时候，阿姨发话了：“贝贝咳嗽呢，不能吃冰淇淋！”贝贝很不情愿地挪开眼，小鸡啄米似的点点头。我满心欢喜地打开盒盖，大口大口地吃起来。一回头，不知何时贝贝竟然悄悄站在我身后，死死盯着我，吓了我一大跳。她小手背在身后，踮着脚尖，身子向前微倾，不时伸出舌头舔舔嘴唇，看着她渴望的眼神和馋涎欲滴的口水，我不禁笑出了声。
“铃，铃，铃……”这时，阿姨的手机响了，她放下冰淇淋去接电话。贝贝可高兴坏了，她趁阿姨不注意一点一点靠近冰淇淋，用粉色的小舌头偷偷舔着它。只见她四根小辫子朝天竖着，整个小脸都埋在冰淇淋盒子里，小手紧紧攥着粉红的短裙的裙摆。舔了好一阵儿，她才抬起头。刹那间，所有的目光都停留在了她的脸上。“哈哈哈，贝贝，你的脸……”我对着贝贝大笑起来。她的脸上左一块儿巧克力右一块冰淇淋，前胸、手上、刘海上，全是粘乎乎的冰淇淋。我们笑得前俯后仰，她却咂巴着小嘴巴，一脸不解地望着我们。再看看阿姨的冰淇淋，已经被贝贝舔化了好多，看着阿姨哭笑不得的表情，她一咧嘴露出了刚长出的新牙，笑了起来。
我赶紧拿出了手机，趁机抓拍了一张。照好之后，我发到朋友圈里，并附言：“快看，快看，本季最酷造型。”朋友们看着我发的照片，都评论说：“好酷啊，这造型我从来都没见过。”当我准备抓拍第二张时，她发现了，向我跑过来，我以为她来抢手机，没想到她竟然对着手机摆起了造型，惹得大家都笑起来。
如今翻看这张照片，贝贝的一颦一笑又浮现在我的脑海里。可爱的贝贝啊，什么时候我们能够再见面呢？
【习作点评】
习作叙写了抓拍贝贝偷吃冰淇淋的那张照片，以温情的笔调描绘了小表妹贝贝的外貌、神态、动作，生动地再现了贝贝的活泼、灵动、有趣、可爱，读来使人如见其人。如果在记叙中能够适当插入小作者的情感抒发，就更有感染力了。
总会想起那张照片
张乐怡
阳光灿烂的篮球场，高大威猛的英国体育教练，龇牙咧嘴的我和调皮滑稽的朋友们，记录这一瞬间的六寸彩色照片是我的珍藏。每当看到这张照片，我就会想起那个难忘的夏天，那些难忘的故事……
去年夏天，在妈妈的鼓励下，我参加了体能训练夏令营。这次夏令营与众不同的是有英国体育教练。怀着激动的心情，我与小伙伴们踏上了体能训练之旅。
体能训练第一天：营员认识分队，野外拉练五公里，篮球训练三小时，篝火晚会两小时。一天下来，我腰酸背痛苦不堪言，再也没有了出发时的兴奋劲儿，真恨不得马上结束。
第二天天刚亮，当起床的哨声吹响时，营地却静悄悄的，没一个人起床集合。也是，昨天一天大家都累坏了，哪儿还能起这么早呢！只见教练们冲进营房，连拖带拽把我们集中到一起，主教练Carl 宣布：“五公里拉练！”五公里？五公里！又是五公里！我们一个个叫苦连天，迟迟不肯行动。Carl丢下一句：“完不成任务不许吃饭！”然后就带头跑了起来。在Carl的带动下，一个，两个，三个……大家慢慢也跟着跑起来。就这样，在教练的陪伴下，我们一天天坚持着。
一周以后。“五公里？不在话下！”小小的我们体会到了教练的良苦用心，不但锻炼了身体，也学会了坚持。
到了与外教体育教练合影的那一天，大家到开心得合不拢嘴。篮球场上艳阳高照，空气清新一切都是那么美好。只见那些外教老师早就一个个精神抖擞地排在了最后两排，大家兴奋地挤进排好的队里，左拽拽右摸摸，想挨着这个又想挨着那个。我趴在Carl的背后做着鬼脸，还没准备好，只听“咔嚓”一声，就被抓拍了一张。接着我们排整齐还照了好几张。不过，我最喜欢的还是那张抓拍的照片。
拿着照片，看着朋友们和外教老师的奇葩神态，我哈哈大笑起来。照片上的每个人都那么滑稽，那么可爱，那么令人难忘。
直到现在看着这张照片，我还能想起那个夏天颗颗汗珠，那些训练了我们体魄、教我们学会坚持的教练们!
【习作点评】
一张照片，一段难忘的记忆。习作由一张抓拍照写起，主要记叙了体能训练营发生的故事。五公里的拉练、三个小时的篮球训练、完不成任务不许吃饭的禁令……一切历历在目。仿佛回到了那个夏天，仿佛又经历了那次磨砺。建议：条理清楚的叙事中欠缺一些自己战胜困难学会坚持的细节，如能补充就更令人难忘了。
总会想起那张照片
张瑞希
一张照片，记录一个瞬间；一张照片，勾起一段回忆；一张照片，难忘一段岁月。每个人心中总会有一张记忆犹新的照片，我也不例外。
那张照片，是学校跳绳比赛时，我和小梅跳起的瞬间照下来的。我眉毛高高地挑起，眼睛瞪得大大的，嘴像鱼儿吸气一样张成了O型，整个人好像要飞起来了。小梅则紧紧闭着双眼，眉毛拧成了一股绳。身后的体育老师一手紧紧握着计时表，一手握拳举过头顶，表情夸张地大喊着“加油！”
那一天阳光火辣，运动会已经进行了两天，最后一个项目就是跳大绳比赛。老师把我们跳大绳的八个人叫到一起，告诉我们就要上场了，我的心骤然提到了嗓子眼。每天的练习就要得到考验了吗？我们真的可以取得好成绩吗？
我忐忑不安地走进比赛场地，紧张得双腿发抖，鸟儿好像在嘲笑我：“就凭你？哈哈！”我还没有来得及调整好心态，哨声就响了，只好硬着头皮冲进了大绳。跳着跳着，我渐渐平复了心情，觉得其实也没什么大不了的，就当做是平时训练好了。
可就在下一秒，我往外跳时绊了一下绳子。“糟了，糟了，绳子被我绊了。”我心里暗想。不过抡大绳两个同学齐心协力控制住大绳，一点儿也没有影响大家。闺蜜小丽还用纸卷了个大喇叭，大声喊着：“小莹加油！小莹加油！”看着同学们激动的表情，听着一声声加油呐喊，我一把抹掉额头的汗珠，又冲进了大绳。班主任就在这时按下了快门，时间仿佛定格在这一刻，我和小梅跳跃的姿势被保留下来。虽然最后我们没能获得冠军，但我们坚持完成了所有的比赛。老师看到垂头丧气的我们说：“虽然没有获胜，但是大家都尽力了，还是值得鼓励的，以后继续加油就行了。”
是呀，虽然我们没有取胜，但是，我们取得了世界上最宝贵的东西一一团结友爱，而这张照片将成为我们记忆深处一抹最亮丽的彩虹，美好所有的过往。
【习作点评】
习作以朴实的语言记叙了一次跳绳比赛的情景。比赛前的忐忑不安，比赛时的小失误，坚持完成比赛的齐心协力，无一不体现那同学们的拼搏与努力。对照片的详细描写很有感染力，使人一下子如同身在比赛现场一样。不过结尾部分写得有点仓促，没能更好地升华习作主题。
总会想起那张照片
韩冰冰
一张照片记录着过去的点点滴滴，一张照片承载着岁月的美好记忆，每当我看到国旗冉冉升起，便会想起关于那张照片的美好过往……
那年暑假，我们一家四口踏上了去往首都北京的旅途，因为没有买上卧铺票，只得一路硬座去首都。车厢里的旅客吵吵闹闹，没有一丝睡意，有的嗑着瓜子，有的看着电影，有的大声说笑，人声鼎沸。在众人的欢笑中，我和妹妹也融入其中，看着一本特搞笑的漫画。夜深了，有人开始打起了呼噜，我和妹妹铺了一床被褥，盖着衣服，睡在各自座位下面。第二天中午到达目的地，到达宾馆后，我们疲惫不堪筋疲力尽，好好补了一觉。接下来几天我们相继去了万里长城，科技馆……
返回的前一天，我们决定去看升旗仪式。四点多起床，坐着通往天安门广场的大巴车，讲解员为我们讲解着升旗的方阵的来由：“中华民族共和国是1949年建立的，所以国旗仪仗队是由七七四十九人组成的方阵。”天还没有亮，路上几乎没有行人。我暗想：“今天，我终于可以亲眼目睹国旗升起的全过程啦！”可是，到了天安门广场才知道，自己的想法有多么幼稚。广场上早已是人山人海。来自四面八方的人怀着共同的心情，早就里三层外三层地把旗杆围了个水泄不通，我的全方位目睹瞬间化为泡影。不仅是身前人山人海，眨眼间，我们身后又树起了一道人墙。大家都在急切地等待着。
终于，地平线上出现了第一抹微光。此刻，清晨五点零一分，透过人群的缝隙，我发现军乐队已在旗杆下准备就绪。之后，国旗仪仗队迈着整齐的步伐，穿过城门，向旗杆走来。雄壮的国歌奏起来了，每个人都睁大眼睛注视着前方（虽然我看到的是无数个背影），偌大的天安门广场庄严肃穆，我心里不由升起一种民族自豪感。鲜红的国旗升起来了，在晨曦中迎风招展猎猎作响。虽然我没有清楚地看到升旗的全过程，但我看到了祖国的伟大富强，感受到了人们对祖国深挚的热爱。而且，我更加深刻地懂得了我们这一代所肩负的历史使命——为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
升旗仪式结束了，这庄严的时刻，被我的相机永远记录了下来。
每当我看到迎风飘扬的五星红旗，便会想起照片中那庄严的时刻……
【习作点评】
小作者主要记录了在天安门广场观看升旗仪式的经过，等待的急切，观看时的激动，国旗升起时油然而生的民族自豪感，都让人身临其境。不过，习作有点头重脚轻，读完之后会让人产生这样的疑问：留下的照片是哪个时刻的呢？照片是什么样的呢？如果能够详细介绍一下照片内容，并把记叙和照片结合在一起来写就更好了。
总会想起那张照片
李宇洋
夜深了，我坐在椅子上，安静地翻看着一本旧相册，相册上全是我以前的照片。忽然看到那张有着“蛇”的照片，我兴趣盎然地把它抽了下来。
照片上的我拿着一条黄色的蛇，弟弟拿着一条绿色的蛇，相互做着鬼脸。背面妈妈惊恐地瞪大眼睛，缩着手跳着脚，好像在躲什么，那是我们用蛇吓唬妈妈的一瞬间。看着这张照片，我陷入了深深的回忆。
去年夏天，大妈大伯和堂弟回来了，我立马兴奋起来，征求了妈妈的意见，和大妈堂弟一起出去玩儿。我们到了街上，突然听见有人喊“有蛇”，走过去一看，原来是一个老大爷在卖假蛇。我和堂弟立马用祈求的目光看着大妈。大妈经不住我俩的温柔攻势，说：“好吧，给你们买，快去挑吧。”我俩大叫着向那个摊子跑去。我挑了一个通身黄色头部尖尖的小蛇，而弟弟挑了一个全身绿色头部扁平的长蛇。
一路上，我俩一直商量着吓人计划。我们先拿一个绳子绑到蛇头上，然后把蛇头放到沙发底下，绳子的另一头绑在弟弟手上。我大喊：“妈妈有蛇！”然后我就把妈妈哄到沙发那里，弟弟刷一下，把蛇拉出来。妈妈嗖地一跳，惊叫起来：“蛇！蛇！哪里来的蛇啊？”大妈乐不可支地抓拍下了这个镜头。看着妈妈被吓得尖叫的囧样，我和堂弟哄笑着撒腿就跑，边跑边做着鬼脸，还拿着蛇互相打闹。我把蛇放到弟弟头上，弟弟把蛇放到我的脸上，我们玩得很开心。
这时，妈妈拿着棉花糖说：“刚才欺负我的人甭想吃棉花糖。”我俩抢着说：“谁欺负你了？没有啊，没有啊！”妈妈看着我们装模作样的调皮样，给我俩一人一个大大的棉花糖。我们乖乖接过棉花糖，在一旁舔起来。
快乐的时光总是很短暂，没过多久大妈和弟弟就回家了，可是那些美好的日子却留在了我们的记忆里，永不褪色。
【习作点评】
习作主要记录了和堂弟一起玩乐的那个夏天，“我们”一起捉弄妈妈，一起吃棉花糖，一起度过一段美好的日子。妈妈被吓到的那张照片是打开记忆的钥匙，有趣且充满温情。如果妈妈被蛇吓了一跳多补充一些恰当的细节描写就更优秀了。
指导老师：侯会芳
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