尊重差异，首先就是接受差异，既能接受孩子先天素质的差异，比方说气质、能力等方面的差异，也能接受孩子在后天发展中的差异。其次就是不比较。不比较是真正的尊重差异，父母要有一颗淡定的心，多关心孩子自身的发展，和自己比，和过去比，少和别人比。
发现孩子的优点，首先是发现孩子的能力倾向，看看孩子在语言、数理逻辑、空间、身体运动、音乐、人际、内省、自然探索等八项智能中，究竟是哪些智能较为突出。发现的途径是观察。既可以在日常生活中观察，也可以在学校、特长兴趣班里观察。其次，在可塑期内，遵循扬长补短的原则去塑造孩子。“扬长”重于“补短”，也就是说用心开发孩子的优势智能，适度弥补孩子的劣势智能。
2．放下比较，肯定和鼓励孩子
放下比较仅仅是接纳当下，如果希望孩子更好，父母需要学会肯定和鼓励孩子。肯定和鼓励的含义不一样：肯定往往发生在孩子做得好的时候，父母能看到而且还能欣赏、赞许孩子；鼓励往往发生在孩子失败的时候或孩子做得不够好的时候。
3．让孩子感觉到被喜欢
被别人喜欢是一件让人感觉幸福的事，父母如果能给孩子多一些赞许和关爱，让孩子感受到“被喜欢”，那么他的幸福指数将大大提升，在今后的人生中也将更自信，更勇于面对挑战。
让孩子体验到“被喜欢”，首先是要尊重孩子的差异，全然接纳孩子；其次是无条件地爱孩子，将孩子的错误行为和孩子分开，对事不对人，而不是因为他犯了错误就惩罚他，甚至放弃他。爱他，就要帮助他从错误中走出来，这样的父母才是真正爱孩子的父母。
四、引以为戒
没有比较就没有伤害！不少父母喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做比较，这些父母之所以这么做大多是无意识的，但是这些无意识的对比，会增强孩子的自卑感，对他们的人格形成、学习状态都会造成很多的不良影响，严重阻碍孩子身心的健康成长。
五、举一反三
在家庭教育的过程中，很多父母总是不经意间习惯性地站在主导者、控制者的位置，而忽略了对孩子的理解、陪伴和支持。优质的家庭教育是“耐心引导+爱心陪伴”，而这样做的一个重要的前提就是父母要相信自己的孩子是独一无二的！父母只有肯定、欣赏孩子才会与孩子形成良性的家庭教育互动。
六、家长小作业
每天晚上睡觉前，对孩子说出这一天他做过的让你感到欣慰的一件事。
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