中秋一家三口回老家过，这个建议是我提出的，因我想让家里两个男人高兴。
胡子一定是想回家的，往年是因为我不太想回，加上时间也赶，就在广州过了，今年我主动提出，看得出来胡子很高兴。
儿子是一定是想回的，因为老家有哥哥姐姐跟他一起玩。
回家前，把家里收拾好，把衣服收拾好，把车上要吃的东西也买好，胡子还去东莞接了哥哥，一路塞车有点辛苦，但老人家看到两儿子加上孙子都回来，还是特别高兴的。
上四楼的时候，儿子说：妈妈，你知道吗？当我踏上老家楼梯的这个台阶时，我的内心就不由自主地感到特别快乐。
当吃着爷爷炸的麻鱼时，儿子又说，这是我在老家吃过的，最好吃的食物了，因为有爱。
快乐就是创造力呀，孩子连语言都可以变得这么美。
那一刻，再一次的感受到什么是支持。
推开四楼房间，房间干净整洁，里面一阵清凉，原来家人已经帮我们打扫好一切，还提前开了空调，不由地发自内心的感恩：奶奶真好，提前帮我们都收拾好了，还帮我们开了空调。
儿子也是特别开心和感动：妈妈，爷爷奶奶好好，咱们一家人都这么好。
”对呀，这就是一家人，一家人就是互相关心，互相支持的。爷爷奶奶真的很不了起，这么大一间房子（五层楼），一直打扫得这么干净，让我们一回家，就能住上这么干净的房间，好幸福。”我说。
与儿子分享我看到的爷爷奶奶身上，有很多值得我学习的地方:奶奶做事细致，特别有耐心，也特别爱干净； 与儿子在一起学成语，学到“尽善尽美”，我也会说，就是做事情一定要特别认真仔细，做好最好，像你爷爷、外公和你爸爸一样，做事情一定要做到最好，你身上也有这样的品质。
在老家几天，孩子除了玩，也会主动找爷爷带他去剪头，还说要陪奶奶去散步。
一家人，相互支持。
感育实践——支持与欣赏（D2）
今晚，与儿子楼下跑完步，回家躺地上先凉快凉快，孩子看我脚指甲有点长，主动帮我剪，剪的过程真的特别细致，特别专注，一边剪，一边也会说，如果疼了你就说哈，不由地夸他：做事细心、专注，还特别温暖，我感到我很幸福。
感育实践——支持与欣赏（D2）
最近对着儿子，真的是发自内心的欣赏他，接纳他。
陪伴他的过程， 就是高效陪伴，不看手机，我也与他分享我的愿景，我的梦想，我对一些事情的体验和看法，对着他，也经常是口吐莲花，孩子感受到我的尊重、接纳，有很多心里话也愿意跟我说，我也会经常给了赋能，告诉他，我相信他可以做到，相信他一定有办法，感觉到孩子能量越来越高，学习也越来越自觉。
高度聚焦，继续欣赏，继续支持。
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