《五维课后复盘分享之同在》

2018年10月28号的今天，一个平凡的日子却给我留下最不平凡的回忆，因为五维，所以无畏——致两天的学习

坐在车上，回想着这两天的学习，写下我的总结。今天为什么谈论同在这一个词，因为我觉得这个词是从接触五维，遇见五维，加入五维，学习五维，到在五维里面成长的最好形容，同在的不仅是五维以及五维的家人，还有我的爱的人以及爱我的人，最重要的是与我同在的是我自己。

故事也忘了从什么时候开始，还记得我那时刚毕业（虽然说毕业时间不长），做着自己喜欢的工作，一开始，怀抱着强烈渴望的心一头扎进了工作当中，迅速的从学生的角色转变到社会人的角色，可惜好景不长，特别是在与同学重新聚在一起的时候，我发现自己虽然在努力工作，但是与别人的距离渐渐的拉大，那时我就知道，我要做出一些改变，而五维就在那时出现在我的生命当中。一开始对于五维的认知以及了解我是从某喜马拉雅软件上听着我们五维师兄师姐的分享，从这些分享里面，我发现了与我现在的工作状态的一些链接，例如强有力的提问，3F倾听这两个工具对我的工作非常有帮助，能够快速提升我在拓展培训时的分享深度以及广度。

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与此同时，疑惑得以解开时新的疑惑也慢慢得来了，这也是我在上完课以后印象深刻的体验——学习的乐趣就在于解决问题以及发现新问题，这恰恰也是学习能够推动人的成长的过程以及魅力所在。

《五维课后复盘分享之同在》

在这两天的五维当中，同在就是我最大的感受，这种感受的体验来源于方方面面，从一开始看到教室里面精心准备的上课必备品以及各种零食，各种惊喜，特别是我们的生活包，都在营造着一种温馨舒适家的感觉，让我们充分感受着五维场域的能量。

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这种场域让我感受到与我一起学习的不只是独自来到一个陌生城市上课的自己，不只是在班上一起上课的同学，更多的是整个五维家庭的同在。

在这样能量爆棚的场域当中学习，我的收获无穷大，甚至难以用言语形容，在这里也是给大家分享三点

1.觉察。现在终于明白陈序老师一开始说上完这个课大部分同学都会分享说对于觉察这个词的感受以及印象是最深的，除了我们课程中的设计之外（班服，海报，教材），更是贯穿了整个课程，无论是教练对话的练习还是小组讨论，甚至我们在分享的时候都是在做觉察的过程，而且每一次的觉察，所得到的体验以及感悟都是不一样的。

2.何为教练。作为一个本来就不是教练的小白想去理解教练特别困难，庆幸的是遇上了五维，但是我上完课也是很难表达何为教练，因为一切尽在不言中，至少我亲身感受了教练的魅力，经过两天的混沌，我对教练的理解便是一面镜子，一面可以看清真实自己的镜子。

3.允许一切的发生。在上课之前，甚至在课堂上，我在觉察自己的时候总是不难发现自己对于别人或者很多事情，总是充满了自己的期待，目的在于一切都要围绕自己期待所发生，然而这样永远也不会找到真实的自己以及保持自己的教练地位。己所不欲，勿施于人。

对于以上三点里面所提到的疑惑以及收获，接下来我该如何去延续这种学习以及好的感受与体验呢，我给自己制定了一个行动计划，如下

1.参加12月22-23广州班的复训，将现阶段自己无法消除的疑惑在课程上通过复训的方式去寻找答案以及新的疑惑

2.在12月22号广州班开课之前将5项23天的打卡中的3项进行完成

3.在参加12月22号广州班开课之前完成2次的教练对话报告

最后的最后，给大家安利一下福利

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