人活着得有激情，得有些事是你乐意干的。
听到这句话，我一下子被击中了，特别欣赏特别赞同这句话，也特别希望能像这句话所说的那样活着。
《跨越式成长》这本书告诉我们，核心理念就是每一个人都可以脱胎换骨，每一个人都可以长成一个你过去想象不到的人。
其实心灵鸡汤类的书，成功学类的书，每日金句等等这样的内容，我们的身边俯拾皆是。可能乍一看热血沸腾，转过脸儿，烟消云散，我也是经常三分钟热情，还没来得及开始，就自己偃旗息鼓了。
而听到这本书中的一个案例时，却让我特别震惊——
扎克一个人在街上晃，他爸妈也不管他了，他彻底9岁就开始辍学，进入没人管的程度，在街上晃，一边打工一边晃的那种，有一次他突然爱上了音乐，因为他偶然听到一个教授的演讲，当时就觉得这音乐太美妙了，他特别想学这个音乐，于是就去找那教授。没想到那个教授挺有意思，告诉扎克说那挺好，先回去，先把哪个哪个乐章，什么什么音乐给我听熟了。然后扎克就如饥似渴地扎入到了音乐当中，在学的过程中他会觉得这样的学习才带劲，这比在学校里学习带劲多了！然后在教授的业余辅导之下，15岁的时候，考上了纽约大学，等到他毕业的时候，拿到的是音乐、政治、哲学、经济学的综合学位，然后他就收到了危地马拉大学的邀请，希望扎克来帮该大学组建新学院，创造了一个9岁就辍学，25岁去危地马拉当了学院的院长的传奇经历。
也许你会说这个案例不具有典型性，别着急，重点是看这个案例背后所隐藏的东西是什么。支撑着扎克完成传奇、完成逆袭的是激情和热情。这本书的作者在采访扎克时，扎克说到了非传统学习方式。现在非传统学习方式已经变得越来越有可能。扎克逆袭的过程就是有激情和热情支撑着的非传统的学习方式。
这个观点让我有脑洞大开的顿悟。
下一个让我耳目一新的是作出关于“T型人才”和”π型人才“的论断。
T型人才就是你有很好的基础知识，你有广泛的涉猎，但是你有且只有一项优势，这类人叫T型人才。π型人才跟T一样，但是多一条腿，有两个技能，有两个足够深入的技能。这两个技能分别叫作第一技能和第二技能。一般情况下，第一技能与工作相关，第二技能与激情相关，这叫作”π型人才“，而且每个人的这个“π”的两个腿是要更替的。
俗话说：一技在手，走遍天下无敌手。今天竟然被这新的理念所颠覆。也许指不定哪一天你所依傍的这在手的一技之长，突然间就不再成为“技”了，到那个时候若没有了依傍，怕是哭天无泪也于事无补了吧！
网店对实体店的冲击，外卖对餐饮业的裹挟。我们身边已经发生了未来还将更多发生太多太多这样的例子，不得不让你我居安思危。
由此来看，人这一辈子要想图稳定的话，那就是不进则退。看来，还必须得有一种进攻的态势，必须得让自己不断地丰富，得对止步不前这事保持高度警惕。如今已人到中年也有了一份所谓的稳定的工作，有了一个习惯性的生活方式，基本上也解决了温饱的问题，但真的不敢高枕无忧，万一哪一天被取代了，被解雇了，也都有可能。还是得趁有余力有精力的现在，腾出手来，去思考自己的乐趣，用激情去点燃乐趣，用好工作之外的8小时，开拓出工作和另外一片天地。
如今已经有了一个T型，余生还算长，该努力在本职工作基础上衍生出另外一条腿，构成一个π型。
生命的长度我们也许无法控制，那生命的宽度和厚度，我们却有选择权去拓宽不是？
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