当孩子跟我们讲述他的感受时，我们该怎样回应呢？
1.倾听。耐下心来倾听。
2.说出孩子的感受。这里要注意大人不能用自己的行为来代替孩子，不能用自己的判断来代替孩子的感觉。
怎样让孩子能够跟大人合作呢？
1.不发表长篇大论，坚定的说出一个词。
2.描述你所看到的东西。
3.用给提示的办法。
4.提供一个选择。
5.描述自己的感受。
6.给孩子写便条。
如何正确的表扬孩子呢？
1.二级反馈。在别人做对事时要说“谢谢”，并且说为什么。
2.具体的描述他好在哪里。
3.情感引导。
如何正确的惩罚呢？
1.倾听和理解他的感受。
2.沟通的过程中不评论。
3.准确的总结孩子的感受。
4.讲自己的真实感受。
5.邀请孩子一起解决问题。
如何处理自己的愤怒情绪？
1.让孩子“快去逃命”。
2.明确的说出你自己不喜欢的东西。
3.如果真的发了脾气，可以等情绪稳定的时候，和孩子进行沟通。首先要承认自己的错误。
《如何说 孩子才会听 怎么听 孩子才会说》这本书里有很多语言模式的案例。如果你很欠缺和孩子沟通的能力，建议你认真的去读一下。
今天的阅读中，出现了大量的樊登老师家孩子嘟嘟的案例，感受到樊登老师对孩子无条件的爱，那种自豪感跃然纸上。
最后，分享一下今天我最喜欢的一个工具：“愿望清单”。比如，没有给孩子买心爱的玩具，孩子不开心，可以告诉他：“妈妈知道。今天没有给你买XX，你很失望，我现在把它写在你的愿望清单里。”
最近陪伴牛牛的时间多了，发现他总是会给我提各种各样的要求。对于我可以满足他，但又不能及时满足他的一些要求，愿望清单可以用上啦，相信我们一起去完成的时候，一定会给他很多的惊喜。
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