“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”几天的秋雨绵绵，2019年10月10日上午天空放晴，新郭小学迎来了东城区教研室和中心校的各位领导，对领导亲临我校视听督导表示热烈欢迎。今天真是一个好日子！
领导一到，就来到会议室，对我校教育教学常规工作进行认真地检查，记录。
第二节课，在孙志娟主任和李会平主任的带领下，我们乡各个学校同年级的老师来到五年级和六年级的教室，开始了听课活动。
五年级教室正在授课的是我们学校的孙丽柯老师，她执教的是《少年中国说》第一课时。孙老师激情四射，课伊始结合学情和教材难度，对时代背景进行了详细讲解，由学生感愤之深重，从而产生真实、激越的情感，为有气势地朗读和情感的感悟做了很好的铺垫。在对学生生字词的预习进行检测后，开始各种形式的朗读，力求达到学生正确、流利地朗读全文。然后释课题、明文意，大致了解全文意思。特别是小组合作探究交流，把课堂主动权交给学生，学生自主学习，老师加以点拨，充分体现了“以学生为本”的理念。最后安排了重点生字的书写指导，做到了读写结合。
六年级教室正在授课的是我们学校的闫跃杰老师，他执教的是《比的基本性质》。闫老师循序渐进，结合已学的“商不变规律”和“分数的基本性质”，引导学生对比、猜想、推理，从而得出“比的基本性质”，并利用“比的基本性质”练习“化最简比”。这节课采用小组合作讨论，充分体现了学生的主体作用。
听课结束后，语文教研组和数学教研组分别进行了评课环节。
语文教研组在孙主任的引领下交流得热火朝天。听课老师积极点评了孙老师的这节课，指出了优势与不足。并针对“如何上好第一课时”“如何开展文言文教学”大家献言献策。孙老师宣读了市教研室对“阅读教学”的要求，并让大家群策群力，谈谈自己平时阅读教学的好方法。八里营学校的王改玲老师利用课前十分钟让学生共读一本书，训练学生阅读速度，并随即检测学生阅读情况，保证学生读有效果。李庄小学的尚丽敏老师利用晨读、午休等课余时间，指导学生阅读，做好读书笔记。我校的张亚平老师实行每月共读一本书，针对不同的书籍采用不同的检测方法，如“讲故事”“做批注”“学生出题”“读书交流会”“制作阅读单”等，让学生爱上阅读，爱上写作。大家各抒己见，各取他人之长。
数学教研组来到我校美丽的画室对闫跃杰老师的课进行点评。李会平主任充分肯定了这堂课，与会老师也发表了个人的见解，大家对这节课给予了很高的评价。同时，李主任也提出了指导性的建议：课题的书写要规范；学生的板演要规范等。
最后，我校副校长邓少锋汇报了我校教学教研常规工作的开展情况，各位领导对本次视听督导做了总结，对我校教育教学工作给予了肯定，并指出了努力的方向。
东城区教研室莅临我校对教育教学工作的视听督导，是对我校的殷切期望，是对我校教育教学的大力帮扶，更是对全体师生的鞭策。
我校定不负众望，不忘初心，砥砺前行，抓细节，常反思，不断发展。
网友评论