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作者: 0f8b52e09b45 | 来源:发表于2019-04-22 15:14 被阅读5次

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26007 王蝶

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今日和小朋友分享了《小蓝和小黄》孩子们认识封面的字体，便主动和我表达，封面上有小蓝和小黄，于是我让孩子们一起来指认谁是小蓝？谁是小黄？孩子们的积极性瞬间被调动了起来！

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我翻开内环衬，让孩子们展开联想，小黄和小蓝排队一起去哪里呀？孩子们就展开联想：可能是去超市、可能是去买冰淇淋、可能.......，绘本真的是个神奇的引路者，让孩子们不断在想象的空间里去创造！

绘本讲师训练营【26期】11/21天实践原创

讲绘本的过程中：不断带着孩子们去绘本的故事里遨游，孩子们也非常棒，不断的提出他们的疑惑，当小蓝和小黄抱在一起后，会变成蓝色，于是我让两个孩子代表小蓝和小黄，当我说抱在一起两个孩子便抱在一起，然后我拿出颜料，给孩子们展示，原来蓝色和黄色抱在一起会变成绿色，孩子们觉得变色了，真的好神奇，最后我让孩子们自己来体验变色的这个过程，孩子们非常的开心！