报名

眼看开学在即，小汤圆的作业总算是完成了，虽然只是书面的完成了，关于阅读的还是没有完成。

这样的结果已经是不错了，本来还以为他会完不成的。

好在东拼西凑完成了。

昨天小林去办了卡回来后，就把他带去报名。

那时已经是下午1点过了，这个时间刚好不挤，小林带着小汤圆去，正好可以好好与他的班主任聊聊。

小林把小汤圆的作业递给老师。老师翻看了一下：哎，小汤圆啊，你这个字，真是有点那什么哦。是不是今天才把作业赶完？

小林：也不是，还是做完了两天了，今天上午我有事出去了，就没有来给他报名。不过，还是赶了些作业。

老师：这孩子什么都好，就是有点不认真，写字有点差。还有就是这学期的成绩有点出乎意料啊，你给我说说是怎么回事呢？

小汤圆：字写得不好……

小林：老师，你看看寒假生活后面的测试就知道是怎么回事了。

小林把后面的测试拿给老师看：你看看嘛，他就是这些地方丢的分。

老师看了看小林指出来的那些地方，有些是因为把答案写得太远了，本来是一个两位数的，他写出来就是两个一位数了，人家怎么会给他算对嘛；还有些是把答案写变形了；有的又是算出了答案没有把答案写在等式后面；最冤枉的是，人家题里让他画一条线段，他去画一条直线，你说这怎么得分？最最最冤枉的是，明明答案都算出来了，写答语的时候，去写错了，这个肯定也不会给分的，你说是不是？

他就是在这些地方出了问题，按理来说，这些稍稍注意，细心一点，完全是可以避免的，但他就是不细心去做，大而化之地过去，就造成这样的分数了。

老师：嗯，还有个，他考试的时候会有些紧张，一紧张，就不知道自己该做什么了，弄得明明会做的，也都不会做了。我都跟他说了很多次，让他不要紧张，别怕，自己做自己的，别在意外面的环境怎么样，是不是不熟悉的老师这些都不是问题，只管埋头做自己的题就是了。

小林：嗯，我也是这样和他说，我发现，他语文的话，用的时间相对较长，认真做的话，可能也就刚好写完，不认真做的话，就更糟了。你看看，这套题，刚开始做的时候只得了41.5分。来，你给你们老师说说是因为什么？

小汤圆：刚开始的时候在耍。

小林：前半个小时耍，后来才来做，又做不完了，后面的分数，大个大个地丢在那里。

老师：我总给你说，前面不会做的就先放在那里，把后面会做的先做了，有时间再回过头来做，不然你就是捡了芝麻，丢了西瓜，你觉得好不好嘛？

小汤圆：不好。

小林：老师，你们这学期有些什么特色课呢？

老师：有画画，写字……

小林：哎，还是给他报写字吧，他这个字太难看了，麻烦老师你多监督一下。

老师：好的。

小林：谢谢。

聊了许久，才把名报好，小林跟老师交流了一阵，希望老师多关注小汤圆些，老师还是很好说话的，不管是老师还是小林都希望小汤圆在新的学期里有更好的进步。

希望小汤圆不负所望啊！