其实，发这篇文章我心里是有些发虚的，因为关于这个概念完全是我看书之后自己理解的，但不敢论证错误难道不是错误更可怕吗？所以，我写下了自己对于形而上学的理解。
我也不知道为什么要放这张图，你就当段子看吧
如果老师在黑板上画个，你会认为它是什么。一个圈？手环？太阳？橡皮筋？又或者是一堆粉笔沫黏在黑板上？我想，这都没有错。
形而上并不这么认为，我查了一下，百度上给它的含义是：孤立 、静止 、片面的思维方式。就是说，你只能从一个角度去看待这个，所以它只能有一用含义，那么从哪个角度看它呢？不知道，所以它就不能够被赋予单一的含义。
我们都知道通常来讲黄金比水价值高，如果按照形而上学来定义的话，黄金比水一定价值高，如果是一个人在沙漠里，显然这个定义会被打破。那么我们如果用形而上学去指导自己的生活显然是错误的。
6，形而上学 “形而上学，这可真是一个古怪的东西。形而上学和去学校上学有什么关系吗？形而上学，到底什么东西？”三个...
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在简单介绍了柏拉图的形而上学（见《死亡哲学》：灵魂不朽的前奏——柏拉图的形而上学[https://www.jian...
君子豹变，小人革面，征凶，居贞吉。 ——《易经·革》 爱智学园 《形而上学》与“形而上学” 作者：白马非马已...
《形而上学》是西方思想史上最有影响和最重要的哲学著作。《形而上学》讨论的是所谓“第一哲学” 的问题。 亚里士...
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本文标题：形而上学
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