一、听评课的目的？
二、怎么听课？
（一）听课准备
（二）看什么？
1.看教师（是否发挥教师的主导作用）
2.看学生（是否发挥了主体性作用）
3.看互动（师生能否发挥合作性作用）
4.看课堂教学效果
许昌实验小学《课堂观察八个纬度》
（三）记什么？
三、怎么评课？
评价一节课的四种方法：
自己的一个教学片段。“板演”片段
评课小技巧：
一、听评课的目的？
二、怎么听课？
（一）听课准备
（二）看什么？
1.看教师（是否发挥教师的主导作用）
2.看学生（是否发挥了主体性作用）
3.看互动（师生能否发挥合作性作用）
4.看课堂教学效果
许昌实验小学《课堂观察八个纬度》
（三）记什么？
三、怎么评课？
评价一节课的四种方法：
自己的一个教学片段。“板演”片段
评课小技巧：
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本文标题：2024.7.11 王丽《学进去，讲出来，听课评课共成长》
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